高等教育自学考试学习服务中心建设,是近年来我省按照全国考委的统一部署,结合我省实际,深化高等教育自学考试综合改革的一项重要举措.学习服务中心是以高等院校和中职学校为举办主体,以满足高等学校和中职学校的在校生提升学历层次和自身素质的需求为主要目的,充分整合社会资源、为考生提供自学考试全方位服务的综合平台,是一项制度创新.我省从2012年开始在新华学院试点,2013年逐步在全省推行,到目前已经正式成立或筹建的学习服务中心达到了13所.

为切实规范管理、确保质量,加快推进学习服务中心建设,近日,我省在亳州师范高等专科学校召开了高等教育自学考试学习服务中心建设现场会.省招委副主任、教育厅副厅长李和平到会并讲话,省教育招生考试院院长郑大明主持会议,我省高等教育自学考试主考院校代表、学习服务中心负责人、拟设立学习服务中心的学校代表、各市教育招生考试机构自学考试分管负责同志以及省教育招生考试院有关处室共计130余人参加会议.

李和平指出,高等教育自学考试正处于深化改革、转型发展的关键时期.高等教育自学考试的潜在需求仍然存在,但功能发生了变化;教育领域综合改革的全面推进,赋予高等教育自学考试新的历史使命;现代职业教育体系建设任务的提出,为自学考试开辟了新的发展空间.面对这些新的形势和任务,原有的自学考试,在体系、功能、结构、质量等方面,都难以满足需求.全面深化改革,实现转型发展,是自学考试抓住新的机遇,拓展发展空间的决定因素,也是自学考试更好地承担起新的历史使命的关键所在.

李和平强调,高等教育自学考试学习服务中心的建设关系到自学考试体系的完善,关系到自学考试服务功能的健全,关系到自学考试结构和机制的调整,是深化自学考试综合改革的重要抓手.对于高等学校和中职学校来说,建设高等教育自学考试学习服务中心建设还有利于改革办学模式,激发办学活力;有利于深化教学改革,提高人才培养质量;有利于落实终身教育理念,构建终身教育体系,高等院校和高职院校应当将其作为深化改革的切入点.

亳州师范高等专科学校、亳州市教育局和安徽师范大学分别代表学习服务中心举办单位、市教育考试机构和主考院校作了交流发言,省教育招生考试院自考处有关负责同志介绍了天津、重庆、广西等地自学考试改革的调研情况.