基础教育慕课与翻转课堂--C20慕课联盟学校的实践探索（田爱丽）来源：安徽省教科院发表时间：2015-04-17浏览量：2199

田爱丽，女，1977年11月出生于河南省项城市，2006年毕业于华东师范大学教育经济与管理专业，获教育学博士学位。2007年9月起执教于华东师范大学教育部中学校长培训中心。
主要研究领域：教育领导思想；学校制度变革；校长与教师专业发展；教育评价；学校管理文化等。在《教育理论与实践》、《教育发展研究》、《外国教育研究》、《教育研究学报》（香港）、《集美大学学报》等期刊上发表《对现行中小学教师评价制度的调查与分析》、《关于加强中小学校长队伍建设的研究》、《对现行教育管理制度的反思:“公共选择理论”的视角》、《西方主观主义教育管理理论探析》、《美国基于教师行为表现的发展性评价制度》、《中国上海民办与公办中学学校管理文化的比较分析》、《日本国立大学法人化改革效果分析——以名古屋大学为例》等学术论文。附件为田爱丽教授2015年4月17日在安徽省“基于微课的翻转课堂项目研究”观摩研讨现场会讲座的ppt。

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