工作室名师邵红梅老师给周集中学的学生们上了一堂精彩的教学展示课，她通过精心设计的教学课件，优美的教学语言，生动的课堂互动，完成了本课时制定的教学目标，突出了重点，突破了难点。课堂上，学生积极地参与讨论、回答，邵老师多次应用过程性评价方法，积极地培养学生的掌握知识的动力和获得知识的喜悦感。

课后，各校老师对这堂课做出点评。大家对教学中的优点给予了充分肯定，同时对其中存在的不足给予了指正和建议。毛龙进行了总结评价，并对年轻教师以及培养对象做出希望：要向有经验的老师多学习，重在教学内容与教学资源的整合。特别是新教师，要多接触信息化教学的理论并应用于实践。