“养成教育”就是培养学生良好习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，即学习习惯、思维习惯等的培养。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变一个人命运的巨大能量。在信息技术课堂中，我们计算机教师应当注重培养学生良好的学习习惯及行为习惯。具有良好学习习惯、行为习惯及较高解决问题的能力，是现代小学生信息技术素养的重要标志。因此，在信息技术课堂中，我们应重视学生的“养成教育”。