关心留守儿童的教学方法
2017.08014.
1、 认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与能力,号召学生关心帮助留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观。
2.掌握班级留守学生所占比例,详细弄清班级留守学生情况:留守学生家长打工去向、联系方式,留守学生监管人,留守学生家庭表现等。
3.有针对性的到几个留守儿童家实地摄像取材,录他们在家表现的片断。
4.指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信。
5.班主任老师有针对性的与几个留守儿童的爸爸妈妈电话连线,并录下通话内容。
6、 诉说烦恼。xx同学因父母不在家,所以这么多烦恼,那你们呢?你们父母不在身边的生活又是怎样的呢?你们是否也和xx同学一样,也有很多烦恼呢?
7、家长真情告白(播放在外务工的家长与班主任老师的电话对话录音)
一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声,远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?接下来就让我们一起来看看*老师和几位家长的电话连线,一同来听听远在异乡父母的心声吧!
汪治 :值得学习、借鉴。(2018-01-05 13:03)
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申恩军 :这些方法挺实用的,值得借鉴学习。(2017-11-22 15:31)
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