美术《课程标准》指出:美术课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向美术,从美术走向社会的认识过程。学生通过从生活到美术的认识过程,将所学应用于生产生活实际,让学生领略美术中的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展。因此美术课程的构建应贴近学生生活,符合学生认知特点。
教师要改变学科的教育观。美术多年传统的教学模式偏重于知识的传授,强调接受式学习。新课标下教师要改变学科的教育观,始终体现“学生是教学活动的主体”,着眼于学生的终身发展,注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯的培养。
叶凡 :(2019-10-15 12:22)
回复
匡克礼 :(2019-09-10 15:51)
回复
张敏 :回复@毛怀艳 :(2019-09-02 11:24)
回复
毛怀艳 :学生是教学活动的主体”,着眼于学生的终身发展,注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯的培养。(2019-09-02 11:21)
回复