老师总喜欢，把最美丽的笑容，传替给班上那些懂事听话的学生;老师也总喜欢，把最美的歌声，送给那些品学兼优的孩子。可是老师总会不小心的忘记，班上还有很多不爱听话的学生，他们也曾热烈的渴望老师脸能上涨满着鼓励的笑容，迫切的期待着老师，也能唱出对他们赞美的歌声！

       前天中午，班上一个孩子的母亲欣喜的给我发来微信。

       老师，我儿子昨晚回来开心的跟我说，”妈妈，老师今天表扬我了，夸我好聪明！“

       我好一番愕然，心底又不禁一阵窃笑，想想一个读初三的大男孩，怎么今天还这么在乎老师的表扬和肯定？

      可我转念一想，老师，我是不是很久没有关心过这个熊孩子了？

      关于这个熊孩子一幕幕场景，在我脑海里又一次的不禁轻轻浮现。

   ”刚才谁在班上捶桌子？“当我气势汹汹的闯冲教室，班上同学异口同声的回答我，就是这个熊孩子时，尽管我没吭一声，尽管我只是恶狠狠地对他瞪着眼，但是他还是明显了感受到了，老师投来那严峻峻的目光，是多么的杀气逼人！

        ”这么简单的试卷，你为什么做的这么差！你看看班上还有几个人，都像你这样，老是考不及格？”

       "你这个孩子，上课哪来那么多废话？”

       ”一天到晚就只想着吃吃吃，你看你，都吃成啥样了？“

        ……

       我猛然羞愧的感觉到，我是真的忽略了这个熊孩子，也好像好久没有找他谈过心了，也好像很久很久没有摸摸他头，拍拍他肩膀，鼓励他多多努力，考个好高中了！尽管他的成绩真的暂时还不是那么突出，他的各方面表现，也真的不是那么让我很满意，可是这些似乎都不能成为我，今天突然忽略他的理由！

      要知道，我们每一个孩子都渴望被重视，每一孩子都渴望被理解。就是我们成年人，匆匆长大间，也许曾被忽略过，曾被冷落过，也更曾热切的渴望过！

       给每一个孩子都有一份热情的鼓励，给每一个孩子都能从心中吟唱一首赞美的歌，这不仅是教育的公平，更是孩子成长外在力量的需要！