加强合作探究,激发学生的个人潜能
智慧课堂就是要让学生真正从课堂上有所收获,提升自己的智慧能力,而在传统教学中教师所采用的“填鸭式”教学,严重阻碍了学生个性化的发展,而且对于智慧课堂的构建也是毫无帮助的,因此,在教学中教师可以采用合作探究式教学,让学生以小组为单位,来自主进行知识探究,在探究的过程中不仅可以充分激发学生的学习潜能,而且对于学生的深度学习也是有极大帮助的。学生在讨论过程中容易产生思维碰撞,挖掘出更加深入的问题,这样可以使学生养成刨根问底的好习惯,从而提升学生的深度学习。同时,在小组合作中更容易彰显学生的个人潜力。在传统教学中教师大多都是采用一刀切的方式,而在合作探究中学生的积极主动性是比较强,这样学生的个性优势更容易体现出来。例如,在部编版小学语文口语交际活动,有的学生性格外向,比较健谈,在口语交际活动中这部分学生就可以得到充足的表现机会,从而进一步提升学生的口语表达水平。此外,在一些实践类活动中,合作探究还可以达到优势互补的目的和效果,从而使每个学生都能有所收获。