令我困惑的年龄问题
明湖学校 张欣怡 五(5)班 指导教师:徐静
新学期,老师就告诉我们,这学期的知识比上学期的要难一些,果然今天就被一道题难住了。
这道题的题目是:爸爸今年42岁,前年爸爸的年龄是儿子的5倍,问:今年儿子多少岁?此时的我们刚学习简易方程,这题老师让我们尝试用方程去解。读完题我很自信的写出设:儿子今年x岁,然后列出方程:5(x-2)=42-2,列出方程后,我发现不太会解,于是就被困住,不知如何往下进行。
下午来学校的时候我去办公室请教老师,老师说:“你为什么要设今年儿子多少岁?”我说:“一般问题问什么我就设什么。”老师笑了笑说:“这谁告诉你的?有这个规定吗?”我陷入了思考,好像不是每道题都是要直接设问题为未知数。老师接着说:“既然直接设问题不太好解,那可以换个未知数设设看。”我恍然大悟,既然今年不好求,那我可以设前年儿子的年龄!于是我将完整的过程写了出来,设:儿子前年x岁。于是列出方程:5x=42-2 这个方程是我们才学习的熟悉的,我很快的解了出来,最后老师还提醒我,不要忘记加2,因为解出来的是前年儿子多少岁,最后我很开心的走出了办公室。
回到教室后,我回忆老师的话,学习数学知识,我们应当灵活运用,而不是一味的死板做题。年龄问题不是第一回遇到,但每次遇到都会让我深思一番,其实只要明白年龄相差是不变的,通过这点来做题就轻松许多!