沟通的桥梁
交流的平台
我是一名班主任,平时经常利用“班级主页”和“校讯通”这些网络平台,及时地与学生和家长交流、沟通,收到了意想不到的效果。首先,“班级主页”的使用,拉近了我与学生和家长的距离,成为我与学生及家长无限沟通的桥梁,也为班级工作的顺利开展提供了便利。其次,“校讯通”实现了我与家长时时沟通、事事沟通这一目标,也为家长更好地配合老师教育好每一位学生提供了可能。这一切,让我——一个普通的班主任,品尝到了作为老师的最朴素的幸福和喜悦,最能感动我的平凡和快乐。在网络平台上,我享受属于我的成功!
关键词:
沟通 交流 成功 喜悦
如今老师们越来越多地喜欢使用网络这个平台。因为在这里,我们可以享受到快捷、方便,甚至能够收获成功的喜悦。
我是一名班主任,平时经常利用“班级主页”和“校讯通”这些网络平台,及时地与学生和家长交流、沟通,收到了意想不到的效果。下面就与大家共同分享一下交流与沟通无限的独特感受。
一、“班级主页”的使用,拉近了我与学生和家长的距离,成为我与学生及家长无限沟通的桥梁,也为班级工作的顺利开展提供了便利。
我们学校开辟“班级主页”这一网络交流平台已是几年前的事了。
通过这几年的具体操作和使用,使我这个班主任在每接到一个新班时,总能在较短的时间内,很快地认识学生、了解家长,为班级工作的顺利开展提供了便利,也提升了效率。
比如:三年前,我接了一个新班——五年级(4)班。刚接手,我就通知学生,每天晚上七点到八点,我会准时在“班级主页”与大家见面,如果大家作业上有什么疑问,遇到了什么难题,或者有什么想和老师沟通、交流的,都可以登录……
每天回到家,就算工作再累,我都会准时打开电脑,和学生“约会”。有时孩子会将自己感到郁闷的事告诉我,向我倾诉,寻求我的帮助。这时,我会认真倾听、耐心解答。遇到我也拿不准的事情时,我会给他提供好几个解决的方案,供他参考,请他自己思考、选择。当然,有时,我也会主动邀请部分家长一起加入讨论,共同解决孩子遇到的难题。每次看到孩子在屏幕上打出“谢谢老师”这几个字时,我心里顿时会感到一种轻松和欣慰。我知道这是孩子对我最大的信任和最真心的感谢!
作为班主任,我会时常给班干部开会,提出我的要求以及每个班干部应尽的职责。所以,“班级主页”也是我们讨论工作的理想平台。记得,几个班干曾经将他们编写的班级班规、班纪写在了交流区,让同学们先看一看,提点意见,然后再做修改。经过大家的共同讨论、表决,最后班级的班规、班纪就这样被确定了下来。班干们尝到了甜头,经常在“班级主页”上放一些班级活动的照片呀,对表现好的同学提出表扬呀,有时还把班里同学的优秀作文发到这里,供同学们赏析……我看到这些,直发感慨:现在的孩子太聪明、太能干了!让我这个老师也从他们身上学到了一种认真、执着的精神,一种对生活、对学习的激情。更重要的是,他们做了这么多事,在不经意间,减轻了我的压力,让我感觉到了做班主任的一种惬意和幸福!
在“班级主页”这个网络平台,家长也会及时将孩子在家里的表现与我进行交流沟通。有时,针对孩子身上出现的一些缺点,甚至是恶习,我们会真诚地讨论、切磋,寻求最佳解决方案。虽然有时会感到疲惫,但看到家长那急切又真诚的语言,我又会静下心来耐心地与他们交流沟通。所以时间一长,我和家长们相处得就像亲姐妹,真的做到了无话不谈。因此我特别感激、也很信任这个网络平台。
二、“校讯通”实现了我与家长时时沟通、事事沟通这一目标,也为家长更好地配合老师教育好每一位学生提供了可能。
“校讯通”,是近两年才开始使用的网络交流平台。班主任通过上网发送自编的短信,家长利用手机来接收短信内容。“校讯通”,主要用于班主任和家长的交流与沟通。
通过“校讯通”,我每天将所有家庭作业及时发送给家长,请家长督促孩子按老师的要求完成各科作业,养成良好的学习习惯。
在“校讯通”这个网络平台,我做的最多的是将每天孩子们完成作业的情况及时反馈给家长,与家长交流孩子作业的书写是不是有了进步?对知识的掌握是否扎实?另外,教给孩子写作文的技巧、方法呀,如何养成孩子认真观察的好习惯呀,怎样写课外积累作业呀等等,也是我经常和家长们沟通的内容。当然,每周结束后,我都会给所有的学生一个评价,就是对孩子一周的表现给一个综合的评语。比如,您的孩子本周发言积极主动;您的孩子作业书写认真漂亮;或者是,您的孩子本周表现不够理想,上课注意力不集中;您的孩子最近作业错误率较高等等。让家长及时了解孩子在学校的学习情况,争取家长对我们老师工作的支持。这样,经过了近一年的努力,现在班级里使用“校讯通”的家长都说“校讯通”办得太好了,让他们及时了解到了孩子在学校的表现,更重要的是,他们在辅导孩子做作业时有了明确的方向和正确的方法。听到这些话,我这个班主任感到由衷的高兴和欣慰,因为我的努力和默默地付出终于有了回报,得到了家长们的认可和肯定。当然,更让我欣喜的是,孩子们的学习习惯越来越好,成绩也在不断地提升,这都要感谢“校讯通”这个能让班主任和家长无限沟通的平台。
总之,“班级主页”和“校讯通”,拉近了班主任与家长的距离,使我们之间的沟通、交流变得畅通无阻,也让我们的孩子在老师和家长的帮助下养成了良好的学习习惯。这一切,让我——一个普通的班主任,品尝到了作为老师的最朴素的幸福和喜悦,最能感动我的平凡和快乐。在网络平台上,我享受属于我的成功!