小结和总结对于每一节课都至关重要。每个实验完成之后的小结,既有课件展示出来,又有板书体现,这样能让学生加深对振动与音高、音量之间联系的认识。最后总结延伸,联系生活,联系到学生接触较多的小提琴,许多学习小提琴的学生都知道较粗的琴弦发出的音较低,较细的琴弦发出的音较高,联系到今天的实验结论中来。引导学生用声音的变化来解读生活中的信息,同时用学过的知识,利用身边的物品创造美妙音乐。目的是让学生感受到生活中处处有声音,生活中处处有科学,激励学生做生活的有心人,去探索科学的奥秘。
我觉得作为一名科学教师,首先要加大自己的科学知识储备量。教师的基本功是一个老师上好课的前提,也是教师成长的第一步。所以,我应该不断去学习自己的专业知识,不断的去进步。