做一个积极向上的教师
首先，要做一个博学的教师。
能给别人半桶水，自己就要一桶水。学无止境，是大家都知道常识，知识是不更新的，要真正教好书，就要不断地更新自己的知识，更新自己的观念和教书育人的方法，只有不断地提高自己知识水平、撑握现代科学技术手段，才能提高教学质量，只有博采众长，才能真正帮助学生插上“学习知识的翅膀”，通过这次网上的学习，我深刻地认识到这一点，也深感自己知识的不足，而不安。
我们已进入了一个终身学习的时代，知识总量的增长与知识陈旧率的加快，促使我们要加强学习、不断学习，要学会放弃旧知识接受新知识，更新知识是保持竞争优势的关键，学习能力成为新的核心竞争能力。特别是作为育人的老师，更应该学习，新信息、新知识日新月异，不学习我们怎么能教好学生，我们大学毕业时的知识结构与现实的需要已经有很大差距，你必须要不断地学习，不断地发展自己，过去所说的你要教学生一碗水，自己必须有一桶水已经不行了，你必须要是一条源源不断的河流才行，我们现在重心在教中职生，我们必须要深入中职生，了解、研究中职生，他们一天想的什么、做的什么，感兴趣什么，只有走进他们的生活和思想，与他们交朋友，你才能做到因材施教，你的教育、管理才有针对性，才能取得较好的效果。
其次，要做一个注重细节的老师。
“细节决定成败”越来越成为人们的共识，细节问题确实很重要，很多大事就是毁在细节问题上，所以小事不“小”，欧州有句谚语叫做“魔鬼存在于细节之中”。教育是培养人的大业，但是，正如飞机这样一个庞然大物是由几万个小零件组合起来一样，人的培育要靠我们一点一滴地去做，这是一个大量的做小事的过程，同时也是一个长期的过程，教育不可能有“速成班”，教育不可能三个月、三年培育出巨人来。回头想想，教育留在脑海里的，只是一些微不足道、平平淡淡、不成体系的片段和细节。真正的教育，能影响人的教育，往往就蕴藏于那些很小很小的细节之中。有一位很有影响的作家，他说他不会忘记小学老师对他说的一句话：“你的作文不错，将来可能成为作家。”当他向老师说起这件事时，老师却忘了这句话。的确一个优秀的老师，每天都在做这样有价值的小事，所以老师对学生的教育很多时候是在无意识中就进行了。
教师在学生心目中的地位是高大的、权威的，教师的一言一行，都对学生有潜移默化的影响，我希望我们的老师不管是做人、还是做事上都给学生起到一个模范表率作用，不乱扔垃圾、不随手扔烟头、不随地吐痰，上完厕所冲洗一下，这些不经意间流露出来的“小节”最能反映出一个人深层的素质，对学生会起到榜样示范作用。
第三，要做一个忠诚教育事业的老师。
我们既然选择了学校，选择了做一名教师，那么我们就应该热爱学校，忠诚教育事业。我们每个同志都应树立“学校是我的”这种主人翁思想，有了这种思想，你就不会对一些事务推三阻四；有了这种思想，你就会倍加爱护学校，爱护学校的财产，爱护学校的名誉，就不会出现“这不关我的事”的言行；有了这种思想，你就能自觉地从一个比较开阔的视野去审视学校行为和教育行为，就能使自己获得更开阔的视野和心胸。
教师工作很辛苦、很平淡，而收入一般，但是教师工作又是那么光荣而神圣，因为我们从事的是育人的工作，是塑造人灵魂的工作，当在外面遇到学生叫一声老师好，当过去教的学生节假日打电话来问候时，当教师的幸福感会油然而生。在教师身上，“辛苦”与“幸福”是一对孪生兄弟——没有辛苦的教育劳动，教师就不可能得到教育的幸福，幸福的“幸”和辛苦的“辛”，两字是这样的相似，前人在造字时，是不是在暗示我们，真正的幸福就是要从辛苦的劳动中得来？关键看我们怎样对待工作，如果我们把它当作是一种谋生的手段，工作是为了获取报酬，报酬是为了工作以外的生活，忍受工作的痛苦是为了工作外的生活的快乐。
要想有工作乐趣，最好的办法是投入地工作，你越投入，付出越多，越是深入其中，工作就越有价值，你就越有快乐，工作的乐趣与你的投入成正比。这与工作的道理是相同的，你对工作越投入，你和工作的感情就越深，你就越觉得乐趣无穷。所以关键在你的态度。
第四，要做一个遵纪守法的老师。
通过学习，我深深地理解了教师是文明传播者的函义，文明，就必须遵纪守法，文明，就必须言传身教。要求学生做个爱国、守法、积极向上的人，教师自身就必须做到，只有自已身体力行，才能要求学生，才有资格去管束学生。年青的学生，活泼好动，不当的做事方法，会生出很多的事端，也常常使教师生气，这也是考验教师修养和育人技巧的重要一面，文明的、有修养的教师就能积极引导学生，从不利的一面转向有利的方面，而不是挖苦学生，不是打骂；而是正确引导。打骂、挖苦学生，会在学生的心理树立起暴力是解决问题唯一方法的不良影响。
第五，积极投身于教学研究，开展实验探索。
实验在地理教学中起着举足轻重的作用。地理教学本身并不只是传授给学生一些初步的地理概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些地理原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客观地认识世界,从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设。运用地理实验,通过一系列有效的方法和手段,能够较好地发展学生的智能。
教师是太阳底下最光辉的职业，同时也是一个要求很高的职业，我到学校时间虽然不长，但我已爱上了学校的工作，只要我们务实工作开拓进取，做一个积极向上的老师，我们的教育目标一定能实现，我们的人生一定会更加美好！
