探索规律这部分内容，既有趣，又有挑战性。是教学中的一个难点。学生对这部分内容的学习，有很高的积极性、又存在一定的困难。所以，本人就 数字排列中的规律的主要题型小结如下：

    一列数中，所有的数都相等。如：6、6、6··· ···后边的数都是6.

    一列数中，相邻的两个数的差是一个固定的数。如：1、4、7、10··· ···后一个数比前一个数多3.或者如：9、6、3··· ···后一个数比前一个数少3.

    一列数中，每个数位上的数是它所在位置号的平方。如：1、4、9、··· ···

    一列数中，每个数位上的数数 是它所在位置号的立方。如：1、8、27··· ···

    一列数中，相邻的两个数，后一个数总是前一个数的n倍。如1、2、4、8··· ···或者如：27、9、3··· ···

    一列数中，前n项的和等于后一项。如：1、2、3、6、11、20··· ···这列数中就是某一项是它前三项的和。

    一列数中，是n个数循环。如：2、4、6、8、2、4、6、8、2、4、6、8··· ···

    一列数中，奇数位上的数相邻的两项的差是一个固定的数或偶数位上的数相邻的两项的差是一个固定的数。如：1、5、2、10、3、15··· ···

    一列数中，奇数位上的数是相同的倍数或偶数位上的数是相同的倍数。如：1、4、3、8、9、16、27、32··· ···

    总之，生活处处有规律，让我们一起去探索吧！