中小学暑假托管服务的真正主人应该是谁？是学生。
谁在为托管服务叫好？是家长。
谁不愿意上座？是学生。学生在托管班，他们如果得不到快乐，又没有比枯燥的校内学习生活更吸引他们的托管内容，他们都不愿意参加，又岂能会叫座？
最近，我看了太多有关内容的报道。太多太多的都是说家长认为托管如何如何好，可都往往漠视了真正的主人——学生的感受。我们每个做家长的都明白，托管服务的最后决定权，在它的主人——学生手里，有几个家长敢违背孩子的意愿？
托管服务的现实困局就是：暑假托管服务，家长和社会的叫好声，不绝于耳，可现实是每个班级参加的学生，却零零星星。
据新华社北京7月5日消息，标题是：《怎么“托” “管”什么——探访各地小学暑托班》。
我认真阅读了两遍这篇报道，它说：
近期，多地教育等部门启动“官方”暑假托管班引发关注。暑托班怎么“托”？课程、场地、师资怎样？新华社记者在北京、上海、江苏、湖北等地做了探访。
可通篇都是说家长如何拥护，学校与社会如何积极，偏偏看不到学生怎么高兴，怎么愿意。这不是越俎代庖吗？
家长纷纷表示，安全、可靠、实惠的“官方”托管服务，大家很需要，“太暖心了”。
家长是真叫好，我也是真叫好。
北京市托管服务将由各区教委组织，适当收取费用，优先接纳外来务工人员子女、中低收入双职工子女等青少年。对家庭困难学生免收费用。
政府真人文关怀。
上海市小学生爱心暑托班正式开班，数万名小学生将在全市543个办班点体验“快乐不简单”的暑托班生活。学校真积极响应。
怎么“托”，课程、场地、师资如何？
课程是：手抄报，画书法，体能智能，播音主持，手工制作，传统文化，科普知识，益智游戏，等等。
场地是：学校或社区，配有课桌椅以及电子钢琴、投影仪等教学设备。
师资是：由1位任课老师和4位人员负责现场管理。
学生愿意不愿意，高兴不高兴，都没有提吧？
在看一条北京某小学的通知：
@所有人
家长您好：
根据北京市教委《关于开展2021年北京市中小学生暑期托管服务的工作方案》总体要求，即将开展暑期托管服务。
托管时间：2021年7月19日（周一）至8月3日（周二）
8:30—17:30（不包括周六日）。
托管地点：北京市海淀区＃＃小学北校区。
服务对象：2020-2021学年度一年级至五年级在校学生。
双职工无人看管或家庭看管确有困难的学生。
暑期托管期间，混龄、混校编班。
托管期间学生餐饮及在校活动:
饮食:午餐（营养餐公司配送）
午餐标准：按实际标准另行缴纳，严禁学生自带午餐入校。
内容:看管为主，不讲授新课，不组织培训。
托管费： 360元，报名时一次交齐。
如孩子需要托管，请现在私信我，并且于明天（7月7日）向班主任提交书面申请（写清实际困难并家长签字）。学校按照要求逐一审核，通过后，会与家长联系。
结论：各级各类学校或各个社会托管机构，要想把好事真正办好，暑期托管服务，我们不但要让家长叫好，同时也应该让学生上座。
