肯定孩子
作者:曾祥盟 发表时间:2018年11月02日 浏览量:21 分享到空间
即使学生有粗心的毛病也不能总唠叨,否则他很可能认为自己就是这个样子了。每个人包括孩子都会有一种求证心理,他经常犯,刚好证明自己就是这个样子。就形成了一种消极的“自我效能感”。总之,努力去发现学生细心做事的时候,不失时机地肯定他,让他感觉到自己其实是可以很细心的。总之,学生的粗心并非罪不可赦,与其一味责备、给学生施加心理压力,倒不如在平时加强对学生的训练,培养他们良好的生活和学习习惯。这更需要老师和家长的共同努力。
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