为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,坚决落实党中央国务院决策部署和省委省政府工作要求,全力做好我校新冠肺炎疫情防控工作,根据安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于印发各级各类学校开学工作指南(一)(二)的通知》和《芜湖市教育局关于印发各级各类学校开学工作指南(一)的通知》文件精神和县教育局有关规定特制定《南陵县工山镇中心小学疫情期间教育教学工作管理制度》，如下：

 一、成立领导小组

 为加强疫情期间教育教学工作的组织领导，完善工作机制，全面推动疫情期间学校教育教学工作，特成立南陵县工山镇中心小学新冠肺炎疫情防控期间学校教育教学工作领导组。领导组成员如下：

 组   长：崔红英

 副组长：胡道富

 成  员：江  涛、刘双喜、黄玉珍、张  瑶、李苛香以及各班主任。

 二、线上教育教学期间

 1. 坚持立德树人根本任务。以学生身心健康为核心,全面落实“五育”并举,在进行文化课教学的同时,要有意识通过相关活动形式对学生进行爱国主义教育、家国情怀教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育等,引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究,实现自主成长。

 2. 做好前期排查工作。各班主任做好线上教育教学排查工作，排查学生有无学习终端、学习困难学生、疫情期间留守儿童、防疫一线工作ren员子女情况，为开展线上教育教学工作做好准备。

 3. 严格控制线上教育教学时间。根据上级文件要求，线上教育教学时间为周一至周五，一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。同时增加课间休息次数，延长课间休息时间，注意用眼健康。学校线上学习时间具体安排如下：

 一、二年级  上午      9:00-9:20

                                10:00-10:20

                    下午     14：00-14:20

 三至六年级  上午     9:00-9:20

                                      10:00-10:20

                    下午     14:00-14:20

                                15:00-15:20

 4. 做好线上教育教学课程设置。各班级根据教导处制定课程自行安排课表，并上报教导处审核通过后发放给授课教师和学生。具体课程安排如下：

 语文：每周5节课，一天一节。

 数学：每周5节课，一天一节。

 英语：每周3课时。

 道德与法治：每周1课时。

 科学：每周一节。

 音乐：一至四年级每周两节，五、六年级每周一节。

 美术：一至四年级每周两节，五、六年级每周一节。

 适当安排防疫教育、品德教育、生命与安全教育、体育与健康、经典阅读等课程,并让学生每天坚持体育锻炼1小时。

 5. 明确教学形式。我校教育教学以安徽省基础教育资源平台和国家中小学网络云平台为主阵地，采用“双师课堂”的教学形式，即录播教师统一授课与本校任教教师网上辅导相结合的方式实施教学。任课做好同步听课，课后做好线上答疑，作业布置批改即反馈以及个别辅导。

 针对无法通过网络平台学习的同学安排学生观看电视CETV4电视直播教学课程。

 的确因特殊原因无法通过在线学习的学生，各班主任要做好“一人一案”，电话指导，精准施策，帮助学生教育教学全覆盖。

 6. 网络学习平台使用方法。

 安徽省基础教育资源平台

 第一步：打开网址http://jiaoxue.ahedu.cn/

 第二步：点击选择学段、年级、学科、版本人教版。 

       第三步：点击要学习的视频进行观看

       国家中小学网络云平台

 第一步：打开网址         http://ykt.eduyun.cn/ykt/sjykt/index.html?from=groupmessage&isappinstalled=0

 第二步：点击课程学习。

 第三步：选择年级、周次、学科，点击学习内容进行学习

       7.  规范线上学习流程。各班级、各授课教师教学时要严格按照以下操作流程来完成线上教学与教学工作，以确保教学。

 第一步：发布本节课学习内容。例如：本课我们学习X年级下册第x课《xxx》,请同学们点击下面链接开始学习。

 第二步：发布网络学习地址。国家中小学网络云平台要告知家长选择几年级第几周哪一课。安徽省基础教育资源平台请老师先选择年级、学科、教学视频，点开后再在右上角点击选择分享网址到班级群里，这样学生家长直接点开就能看到视频。

 第三步：教师发布一张即将教学的视频截图到群里，防止学生看的视频与教师布置的不一致。

 第四步：辅导学生完成学习，及时回复解决家长在班级群里的留言。

 第五步：布置作业（作业形式多样，低年级以口头作业为主，中高年级由教师自行设计作业）。

 第六步：答疑解惑，检查学习效果。

 第七步：结束学习。告知学生本课学习结束，以及需要集中反馈作业的时间。

 8. 明确责任主体。教导处负责开展班主任、授课教师规范线上教育教学培训，指导教师完成线上教育教学，确保线上教有序有效开展。班主任落实班级课表，授课教师分工，管理班级线上教育教学工作。授课教师认真备课，提前了解教学视频，精心准备教学辅导资料，设计有效的师生语音问答互动、教学重点解析等形式帮助学生更好的完成线上学习。各教研组组织同年级教师做好集体备课，资源共享。

 9.  严格控制作业量。各班根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容。统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时,不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业。

 10. 关爱学生。各授课教师加强与学生情感交流，调动学生积极性，帮助学生适应线上教育教学工作。各班主任加强家校沟通，积极听取家长意见，及时帮助学生和家长解决线上学习晕倒的问题和困难。特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。开展好留守儿童，学习困难学生家访工作，帮助他们更好的开展线上学习。

 11. 学校检查。各授课教师整理好每天线上教育教学资料图片，报送班主任整理备案。待疫情结束后上报教导处存档备案。线上教育教学期间，教导处将通过电话随访的方式随机访问学生线上学习情况，帮助学生解决线上学习问题和困难。

 三、返校时间确定后

 1. 及时精准分析学情。对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，反馈教导处，教导处根据学生学习情况反馈，制定教学计划，对线上学习内容补缺补差后再进行新课教学。

 2. 关心特殊群体。习困难学生，采取帮扶措施，加强学业辅导。在返校后实施个别辅导。

 3. 严格控制学校集体性活动。取消升旗仪式、课间跑操等人员聚集性活动。坚持以一个班级以下为单位开展教育教学。疫情未解除,学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动,不安排学生外出参加各类比赛活动。

 4. 做好返校后课间教师值班工作。课间时间安排学生在班级活动，禁止学生串班。课间期间由上一节课授课教师在班级管理学生，直到下一节课开始，方可离开。11：30-12:10，由班主任在班级管理学生用餐。中午12:10-13:20期间，由当天早读课老师在班级上自习，安排学生做作业和午休，禁止学生无正当理由离开教室。教导处做好课间、午休xun查工作。

 5. 做好教师线上教研工作。各学科组通过芜湖市智慧教育平台开展好网上教研活动，不安排现场教研活动。