今天,科学技术突飞猛进的深刻影响人类社会生产生活的各个方面,自上个世纪九十年代,以互联网为代表的信息技术席卷全球,对传统形式一切方面进行改造,甚至是颠覆,人们的生产生活方式、生产生活内容发生了前所未有的改变,进而人们思想观念、认知方式也在发生革命性变革。基于此,我们国家也在上世纪九十年代中期实施了科教兴国战略战略,经过二十年的发展,我国的科学技术水平水平也得到了大幅度提高,科技整体水平上了一个大的台阶,某些科学技术达到了世界先进水平,实现了弯道超车,信息技术就是一个很好的例子。以互联网为代表的信息技术加速中国经济形成新业态、新产业、新主体,加速中国经济提质增效,加速中国社会转型。
面临这样的背景,中国教育必须也必然发生重大变革。纵观世界各国,技术对教育的影响远远落后于教育对技术的影响,这可能是由于教育的本质决定的:教育本质关注的是育人,是人的健康成长。也可能是由于以往科技进步对教育领域的影响甚微,所以,几百年来,技术对教育方式的影响微乎其微。但是今天,以互联网为代表的信息技术改变教育的传播方式,改变教育内容的呈现方式,也就是说教育的内容和教育的形式都在发生巨变。教育面临前所未有的大变革,这是以往任何时候都未遇到的大机遇和大挑战。作为当代教师,机遇前所未有,挑战前所未有,我们要深刻认识到这种必然性,积极适应,加快学习,加速自身转型。