文章不厌百回改

安徽省蚌埠第二实验小学   姚 欣

一篇好的文章往往是在不断地锤炼中产生的。鲁迅先生曾说：“写完后至少看两篇，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”他是这样说的，也是这样做的。鲁迅先生写过一篇小说，叫《肥皂》，刊在1924年3月27、28两天的《晨报》上，过了两年，鲁迅先生又把它修改后，才印到一本书里去。这篇小说不过七千字，竟改了一百四、五十处，可见鲁迅先生改得是多么细致了。而有些学生写完作文后，一遍也不检查，一字也不修改，就匆匆交给老师，认为改作文是老师的事儿，这样马马虎虎，是做事不够认真的一种表现。因此，认真修改自己的作文，不仅可以使文章写得更好些，而且能够养成办事严肃认真、一丝不苟的好作风。

那么，怎样修改自己的作文呢？以下四步曲可供参考。

一、    仔细阅读，挑出毛病。

“写完后至少看两遍”，这里的“看”就是默读或大声朗读，要一字一句地读，从段落层次到语言文字都要仔细推敲，认真琢磨，读得越仔细，毛病越容易发现。

二、        一丝不苟，精益求精。

毛病挑出来了，就要动笔认真修改。常用的修改方法有“删、增、调、换”四种。

1、删。删去多余的字、词、句，把重复罗嗦的语句修改得简洁明白。

2、增。增加一些词句，使文章的意识表达得更清楚具体。

3、调。调动词句的排列次序，把不合理的、不顺口的语句修改得合情合理、通顺连贯。

4、换。换个词、句，比原来的词语更准确，句子更精炼。

以上四种修改方法是对于文章中的小毛病而言，如果是关系到全篇的大问题，就要敢于“动大手术”，只有这样，才能保证文章的高质量，逐步达到精益求精。

三、        虚心听取别人的意见

要修改好文章，听取别人意见也很重要。文章写完，往往自己不容易发现问题。俗话说：“当局者迷，旁观者清”，请几位同学来提提意见，那么，你就会清醒地发现作文中的缺点，修改其不当之处，提高自己的作文水平。

四、        用心领会老师的批改

作文本发下来后，有些同学光看分数，不注意老师的批改，这就辜负了老师的一番苦心；还有些同学虽然看了老师的批改，但没有用心领会老师的批语，也就不能针对老师提出的不足，进一步修改。

老师的批改，对于学生来说，是最切实最具体的作文指导。老师对整篇作文做出了简明而全面的分析，不仅指出了优点和不足，还提出了如何修改。所以，用心体会老师批改以后，最好动手把自己的作文再修改一遍，那么，你的作文能力可以再提高一步，何乐而不为呢？

修改作文的过程，就是提高作文能力的过程。“金无足赤，人无完人”，文章也不例外，纵然是名家范文，也难免有可挑剔之处，何况是学生的习作呢？因此，“文章不厌百回改”，希望同学们每篇作文都能进行认真地修改，持之以恒，不断提高自己的写作水平，培养自己孜孜以求的认真品质,力求做到“语不惊人死不休”。