本文通过对偏远地区农村小学义务教育阶段家庭教育的了解、深入,看出偏远农村家庭教育的缺失,本文旨在让家长和学生了解教育的全面性和延伸性,弥补并纠正学生和家长在家庭教育观念认识的不足和误解。
关键词:偏远农村,义务教育
“校长呢?”办公室门前一位年过半百的老妇人,脚下穿着一双不合时宜的运动鞋,鞋上的泥土沾染着油菜花,竟显得有些灰暗;裤脚半卷着,敞开着上衣外套;一条条的汗痕从她那斑白的发髻中流淌下来,夹杂着鼻尖的汗点,划过那张苍老、露着怒容的脸庞,滴在地上,浸入泥土里……黝黑粗糙的一双手紧紧的抓住一根弯曲的树枝,手握之处,树皮竟已褪尽显得有些油亮。