提升小学英语作业的创新性
(一)活动性作业
小学生一般比较活泼好动, 在学习上有较大的好奇心, 因此英语教师在布置作业时可以结合他们的这一天性, 增强他们学习英语的兴趣,从而达到英语教学的目标。
活动性作业就是打破传统的作业形式,将单调的、枯燥的作业形式转变为生动的、活泼的作业形式。 学生在这样的形式下能够更好地学习英语知识,掌握英语学习技巧,在生活中应用所学知识。
对于大多数小学生来说, 英语对他们比较新鲜, 教师需要结合他们的实际状况来制定相应的英语作业, 让他们在课下了解更多英语知识。 教师在布置作业时可以采用游戏式的、 唱歌式的等, 让英语作业更加丰富有趣,让学生更好的完成英语作业,提高小学英语教学质量。
例如,教师在讲解英语单词“love”时,就可以让学生在课下搜集有关“love”的英文诗句或者英文歌曲, 鼓励他们进行英文歌曲的学习。在教师节或者儿童节时,教师可以鼓励学生进行英语贺卡的制作, 同学之间比一比看谁制作的英语贺卡漂亮, 看谁写的英语祝福语更加优美。除此之外,教师可以布置看英语动画片的作业, 第二天在课堂上向同学讲解自己看的动画片, 相互之间进行英语知识的学习。
通过这样活动性的英语作业, 小学生可以从枯燥的作业形式中脱离出来, 提升他们对英语知识的认识,增强学习英语的动力。