让教育唤醒学生的感恩心(三)
作者:周玫 发表时间:2016年05月05日 浏览量:38 分享到空间
故事教育法
利用晨读、班会及日常的零碎边角时间有意识地选择“羊跪乳,鸦反哺”之类的寓言童话,“孔融让梨”“黄香温席”“陈毅为母亲洗尿布”“吴明志吸痰救母”典型事迹等。同时,我也适当拓展文本,讲些短小精美、富有现实意义的感恩故事或身边学生孝敬长辈的事例,吸引学生的注意力,让学生参与其中,谈看法,说理由,老师再加以总结评述,达到教育学生的目的。故事教育法简单易行,生动有趣,对学生吸引力特别大,效果较显著。
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