换位思考,感受父母、老师的辛苦
(1) 要求学生调查父母一天的生活内容,并在双休日选择一天为家长做一天的力所能及的家务;要求学生和父母一起算一笔感恩帐,算算全家的每月收入,开支情况,了解父母在自己的生活、学习上花了多少钱,而父母又为自己花了多少钱。
(2)开展“我是老师”的朗诵比赛,让学生了解教师工作的不易,教师的辛劳。
通过这些活动,孩子们了解了父母、老师的辛劳,感受到了他们无私的爱与贡献。有一个学生在日记中写到“以前,我对老师、父母从不言谢,认为这一切都是应该的,而且还常常抱怨,现在,我理解他们了,我对我以前的无知而感到惭愧,从现在开始,我也要努力,用行动来回报父母、老师、社会”。