一纸书信结下的友谊
“烽火连三月,家书抵万金。”这是大诗人杜甫《春望》中的诗句。信,满载着深情厚谊,使远隔千山万水的亲人如同面聚,因而显得特别珍贵。
自古以来,书信与日常生活紧密相连,人们给它起了很多有趣的代称,赋予了美好的情趣。“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”。多么美妙的诗句,多么动人的情境啊!可是在咱们这样一个飞速的电子时代,手机、网络、电子邮件的神速,谁还会写信呢?咱们的学生也许知道如何写信,却从未感受过寄信、读信的滋味。
在五年级的下册书中,第一单元便是给远方的朋友一封信,为了让孩子们真切地感受一下,我联系了农村的一所小学,让咱班的孩子给远方的小朋友写信。孩子们都非常兴奋。有的还兴致勃勃地问:“老师,他们真的能收到信吗?他们会给我们写回信吗?”“一定会的!”带着满心的期待,孩子们认真地写着每一封信,表达了和他们交朋友的美好愿望,一封封书信问寒问暖、真情流露。写完以后每封信都贴上了邮票,装进了信封。我带着几个孩子到了邮局,让他们亲自把信寄了出去。
接下来便是孩子们焦急地等待,终于十天左右孩子们等来的回信,一个个迫不及待地拆开信封,带着笑容认真地读着素未谋面的好朋友写给他们的回信,通过和同学们交流,我了解到在信中他们互相都介绍了自己的家庭情况、学习情况等。有几个孩子得知农村的生活不太富裕,了解到好朋友在学习方面遇到的困难,又按照原地址给他们寄去了一些书籍和学习用品。
就这样,一封封书信结下了深厚的友谊,真是非常有意义的活动!