随着科学技术手段不断渗入到教育领域的每一个角落,作为传统地检验孩子知识掌握能力的笔试试卷不再成为唯一。但作为检验小学学学习成绩的重要“工具”,其历史地位将无法替代。笔者以为,小学阶段是夯实人生基础知识的起步时期,同时还彰显了一个时代的教育理念。一个小学生在他的启蒙教育中,所需掌握的主要是通过课本学会听、说、读、写以及初步的世界观、人生观,这部分知识的检验绝大部分还需要通过试卷来考察。因此,作为小学教育检验手段的试卷其地位是不言而喻的。笔者现就近阶段的小学语文高年级试卷命题予以浅析。
近阶段的小学语文高年级试卷命题打破传统,突出人文性、实效性、含蓄性、细节性以及传统性,全面推进试卷命题的新进程。
人文性
“同学们,进入六年级已经一个月了,这段时间你们学的怎样?让我们来检测一下自己吧!注意:仔细审题,认真书写。记住,还有两分卷面分呢!”这是来自六年级语文月考试卷标题下的一段话,这样的卷首语在以前的试卷中是没有的,那么现在为何增设了这段文字呢?笔者揣想原因不过有三:一是开卷即关切学生近一阶段学习成效。二是激励学生来检测自己的学习状况。三是提示学生仔细审题,
注意书写美观并且特别强调书写将计入总分。细心的同学会发现这段文字在每次的试卷中都会稍作调整,但总能紧扣笔者的三个揣想,因为它带来的是教育理念的提升和人文思想的彰显。正是这种与时俱进的教育思维,带来了一种与传统试卷不同的亲切感。毫无疑问,这种形式的人文关爱总比满篇严肃气氛颇浓的传统试卷要来得轻松自然。无形之中把试卷与学生的距离拉近了许多,既能缓解学生因考试而产生的心理压力,又能给那些不能认真书写的同学敲了警钟。处在“竞争”已是社会节奏代言词的今天,小学生的压力也是空前的,在学生们最为紧张的时刻,用一句贴心入肺的开篇语,带来的岂只是提醒,而是命题者对社会未来负责的使命精神。