与你牵手
架一座彩虹桥 洒一路阳光
中洲小学 徐如石
改变一些孩子,忆及许多故事,看到我班单亲家庭的孩子,存在着各种各样的特殊情况,从心底里对他们充满着同情,我决心为他们架一座彩虹桥,洒一路阳光。
孩子,我知道你很想有个好朋友和你一起分享喜怒哀乐,那么请牵着老师的手;孩子,我知道你多么怀念妈妈曾经给予你的那份慈爱,那么请牵着老师的手;孩子,我知道你很想很想再去感受感受那严厉又宽厚的父爱,那么请牵着老师的手······孩子——老师就是你真诚的朋友;孩子——老师就是你心中的妈妈;孩子——老师就是你严厉的爸爸······牵着你的手,去花园里采最美的花;牵着你的手,去草地上捉五彩的蝴蝶;牵着你的手,去广场上放各式各样的风筝;牵着你的手,去追寻最灿烂的阳光。孩子,请牵着老师的手,我们一起去为我们的人生涂抹一些绚丽的云彩吧!坚信吧!生活会因我们的努力而精彩。
关键词 改正缺点 树立信心
端正态度 扬长避短
(一)孩子,牵着你的手,为了改正你的缺点
诗才,说句实话,走进这个班,第一节课你就给我留下了深刻的印象:上课交头接耳,不做作业、一直拖鼻涕、要上卫生间了,却伸着手找我要纸、脸跟小花猫一样,黑乎乎的小手在座位上捣腾个不停,我寻思着,是不是遇上个没妈的孩子了,课后一了解,还真让我猜中了,那时候我就下定决心要帮帮你,改变你,我很清楚,要想改变你,不是短时间的事,我暗暗订了一个计划:一个星期改变你的一个缺点,当你有一丝一毫的转变时就及时的给你鼓励,转眼一周过去了,看到你洗得白净净的笑脸时,我知道你记住了我的话,并不折不扣地去做了,我很感动。于是,我又接着去做第二周的工作,每天提醒你,出门前要带上手纸,你也很干脆地接受了。这时,我的信心更足了,我从教你写字开始,让你明白写作业也是一种快乐,可你因长时间没做过作业,连自己的姓名都写不好,就是不愿动笔,我不仅一笔一画的握着你的手教你,还把班里书写很好的孩子找来陪你一起写,慢慢的,坚持了一个月,终于看到你对做作业有点兴趣了,我告诉自己,再坚持坚持吧,一定要把你改变过来······功夫不负有心人,我终于把你从不爱做作业的队伍里拉了出来,我很庆幸我的执着改变了你。
(二)孩子,牵着你的手,为了帮你树立信心
广行是个特别内向的孩子,总认为爸妈离婚是件很丢面子的事,一直寡言少语,从不调皮捣蛋,几乎不和任何同学交往,更谈不上玩耍了,课间,除了上卫生间,老呆在座位上发呆,做什么事情总是畏首畏尾,没有丝毫的胆量,就连上课点名回答问题也不敢发言,从表面来看,是个不给老师添乱的好学生,但我担心广行长期这样把所有的一切掩藏在心里,这个幼小的心灵怎么能承受呢?我判断,他是一点自信心都没有了。找到了病症原因,那就赶快对症下药吧,为了减轻他的思想压力,我特意安排了班里善解人意的学生主动找他一起打球做游戏,一开始,他总是用微笑来拒绝同学们的好意,因此,我就常常特意安排一些活动让他做主角,特别是上次那个叫做《自信心是理想的翅膀》的主题班会的召开,我特意选他当班会主持人,从步骤到内容,让他自己想,我只帮他提提建议,给他鼓励,让我没想到的是那次班会不仅帮他找回了自信,而且,很多同学因看到他的改变也在悄悄改变,现在他成了我班树立自信的榜样。
(三)孩子,牵着你的手,为了让你端正态度
我发现妍的作业全都是抄来的,通过观察了解,发现她上课从不听课,本身基础就极差,新学的知识又不听,怎会有进步呢?于是,我常常找她谈心,提醒她,课堂认真听课是最重要的,作业要认真动脑筋去做,有同学告诉我,她的作业以前连抄的都没,至于听课,她亲口告诉我,她是真的听不懂,许多字都不认识,而且,她的妈妈经历了两次婚姻的失败,她的思想受到很大影响,她时刻梦想着回到山东的爸爸身边寻找生活的快乐,平时看到妈妈和任何人接触,她不知道该怎么办,只好拼了命地哭,有时能哭上一整天,根本没心思学习,了解了妍的这种情况,我意识到要改变妍同学的学习态度,是一件很难的事,但问题再大,还得想办法来帮她解决,我自己一个人去帮她,只能是一句空话,只能借助班级中优秀的学生来帮忙,我将妍同学的所有情况进行分析整理后,再找她谈心:首先从她口中得知,她爸爸一直都在找她们,只是她的妈妈不敢回去面对。我告诉妍同学,这样就说明爸爸爱着你呀,但是爸爸肯定期待看到一个优秀的女儿,她明白了我的意思,点着头跟我说:“为了将来能找到爸爸,我一定努力学习。”接着,我帮她安排了四个优秀生,一个负责教她认识每一个生字和通读课文,并鼓励她跟着优秀生一道背诵,一个专门负责督促她做语文作业,并负责她的作业质量,另两个同学负责轮流教她做数学作业,我负责引导她温习以前的课程和练习写作,督促她的同时又悄悄的鼓励这几个优秀的学生要坚持,让那些优秀的孩子认识到帮助妍同学的同时,自己也能巩固新知识,不到一个星期,妍同学有了很大的变化,坚持了一年,她的语数两科终于能考个及格分了,更可喜的是,现在语文每次都能考80分以上。我鼓励她再坚持,定会取得更好的成绩的,她很干脆的告诉我:“老师,有您和大家的帮助,我会更加努力的。我要做个优秀的孩子去见我的爸爸。”从改变妍同学的事例中,我真切的感受到,改变一个学生,就必须从实际出发,帮她树立一个信念,并制定切实可行的方法,才是解决问题的关键。
(四)孩子,牵着你的手,为了让你扬长避短
小伟,是个善于奔跑,乒乓球打得不错的孩子,劳动很积极,但上课从不专心,而且对坐他旁边的同学干扰极大,但每次的校运会比赛,长跑短跑他都能包揽冠军,综合分析这个孩子的优缺点,发现这个孩子身上的优点还真不少,但说到学习,很多人都摇头,我决定用他的优点来改变他的弱点,只要是他乐意干的事,总会派上他,他的劲头十足,于是,变换着方式来鼓励他,再启发他学习也一样,只要你肯学,你会越学越来劲的,我鼓励他尝试着用对待跑步、玩球的心态来对待学习,他很干脆地答应了,我暗中安排两个优秀学生督促他,还真的改变了他。
(五)孩子,牵着你的手,为了带给你温馨甜蜜
小阳,你还记得那个下午吗?刚下第二节课,就有同学跑来说你把某同学的头上弄出血了,我真恨你又给我添乱了,但我的责任心驱使着我向你所在的方向飞奔,原来,某个班的同学在操场上玩滑板的时候因速度太快,自己摔倒了,由于惯性太大,滑板不断地向前滑动,当时你和我班的另一个同学正在旁边的地上躺着玩,眼见飞速冲过来的滑板快要撞到这个同学的头时,是你伸出手一个猛击,把滑板推向一边,没想到,偏偏遇到一个飞奔过来的小女孩,因跑得太快,控制不住,一脚踩在飞来的滑板上,来不及调节身体平衡,摔倒了。我明白了一切,悄悄告诉你:我不会批评你,而且要表扬你,是你急中生智的让滑板改变了方向,我来帮你解决那个摔倒的小女孩的问题,你别责备自己了。处理好那里的小冲突后,我看到你感激的目光,我知道,我的宽容、理解和帮助,换来了你对我的感激和信任,我想:只有做到理解和宽容,才能赢得孩子的信任,只有赢得信任,才会赢得孩子们的心,牵着小阳的手,走在学校的操场上,我们一起放歌······
孩子,牵着你的手,我看到了一个阳光灿烂的你;牵着你的手,我看到一个自信的你;牵着你的手,我看到一个扬长避短的你;牵着你的手,看到一个快乐的你……牵手的日子,阳光灿烂。孩子,为了让你攀得更高,请伸出你的手;孩子,为了让你飞得更远,请伸出你的手;孩子,为了让你成长得更快乐,请伸出你的手······孩子,牵着你的手,是我们今生的缘分,也是我的责任。
朱运圣 :(2020-08-10 18:52)
回复
何准 :文笔真好(2020-04-17 20:57)
回复
刘欢欢 :很好(2020-02-26 10:29)
回复
夏宝生 :(2020-02-21 09:21)
回复
李邦前 :(2019-12-18 11:04)
回复