与你牵手

架一座彩虹桥     洒一路阳光

中洲小学      徐如石     

    改变一些孩子，忆及许多故事，看到我班单亲家庭的孩子，存在着各种各样的特殊情况，从心底里对他们充满着同情，我决心为他们架一座彩虹桥，洒一路阳光。

    孩子，我知道你很想有个好朋友和你一起分享喜怒哀乐，那么请牵着老师的手；孩子，我知道你多么怀念妈妈曾经给予你的那份慈爱，那么请牵着老师的手；孩子，我知道你很想很想再去感受感受那严厉又宽厚的父爱，那么请牵着老师的手······孩子——老师就是你真诚的朋友；孩子——老师就是你心中的妈妈；孩子——老师就是你严厉的爸爸······牵着你的手，去花园里采最美的花；牵着你的手，去草地上捉五彩的蝴蝶；牵着你的手，去广场上放各式各样的风筝；牵着你的手，去追寻最灿烂的阳光。孩子，请牵着老师的手，我们一起去为我们的人生涂抹一些绚丽的云彩吧！坚信吧！生活会因我们的努力而精彩。

关键词           改正缺点    树立信心  

                 端正态度    扬长避短

（一）孩子，牵着你的手，为了改正你的缺点

     诗才，说句实话，走进这个班，第一节课你就给我留下了深刻的印象：上课交头接耳，不做作业、一直拖鼻涕、要上卫生间了，却伸着手找我要纸、脸跟小花猫一样，黑乎乎的小手在座位上捣腾个不停，我寻思着，是不是遇上个没妈的孩子了，课后一了解，还真让我猜中了，那时候我就下定决心要帮帮你，改变你，我很清楚，要想改变你，不是短时间的事，我暗暗订了一个计划：一个星期改变你的一个缺点，当你有一丝一毫的转变时就及时的给你鼓励，转眼一周过去了，看到你洗得白净净的笑脸时，我知道你记住了我的话，并不折不扣地去做了，我很感动。于是，我又接着去做第二周的工作，每天提醒你，出门前要带上手纸，你也很干脆地接受了。这时，我的信心更足了，我从教你写字开始，让你明白写作业也是一种快乐，可你因长时间没做过作业，连自己的姓名都写不好，就是不愿动笔，我不仅一笔一画的握着你的手教你，还把班里书写很好的孩子找来陪你一起写，慢慢的，坚持了一个月，终于看到你对做作业有点兴趣了，我告诉自己，再坚持坚持吧，一定要把你改变过来······功夫不负有心人，我终于把你从不爱做作业的队伍里拉了出来，我很庆幸我的执着改变了你。

（二）孩子，牵着你的手，为了帮你树立信心

      广行是个特别内向的孩子，总认为爸妈离婚是件很丢面子的事，一直寡言少语，从不调皮捣蛋，几乎不和任何同学交往，更谈不上玩耍了，课间，除了上卫生间，老呆在座位上发呆，做什么事情总是畏首畏尾，没有丝毫的胆量，就连上课点名回答问题也不敢发言，从表面来看，是个不给老师添乱的好学生，但我担心广行长期这样把所有的一切掩藏在心里，这个幼小的心灵怎么能承受呢？我判断，他是一点自信心都没有了。找到了病症原因，那就赶快对症下药吧，为了减轻他的思想压力，我特意安排了班里善解人意的学生主动找他一起打球做游戏，一开始，他总是用微笑来拒绝同学们的好意，因此，我就常常特意安排一些活动让他做主角，特别是上次那个叫做《自信心是理想的翅膀》的主题班会的召开，我特意选他当班会主持人，从步骤到内容，让他自己想，我只帮他提提建议，给他鼓励，让我没想到的是那次班会不仅帮他找回了自信，而且，很多同学因看到他的改变也在悄悄改变，现在他成了我班树立自信的榜样。

（三）孩子，牵着你的手，为了让你端正态度

    我发现妍的作业全都是抄来的，通过观察了解，发现她上课从不听课，本身基础就极差，新学的知识又不听，怎会有进步呢？于是，我常常找她谈心，提醒她，课堂认真听课是最重要的，作业要认真动脑筋去做，有同学告诉我，她的作业以前连抄的都没，至于听课，她亲口告诉我，她是真的听不懂，许多字都不认识，而且，她的妈妈经历了两次婚姻的失败，她的思想受到很大影响，她时刻梦想着回到山东的爸爸身边寻找生活的快乐，平时看到妈妈和任何人接触，她不知道该怎么办，只好拼了命地哭，有时能哭上一整天，根本没心思学习，了解了妍的这种情况，我意识到要改变妍同学的学习态度，是一件很难的事，但问题再大，还得想办法来帮她解决，我自己一个人去帮她，只能是一句空话，只能借助班级中优秀的学生来帮忙，我将妍同学的所有情况进行分析整理后，再找她谈心：首先从她口中得知，她爸爸一直都在找她们，只是她的妈妈不敢回去面对。我告诉妍同学，这样就说明爸爸爱着你呀，但是爸爸肯定期待看到一个优秀的女儿，她明白了我的意思，点着头跟我说：“为了将来能找到爸爸，我一定努力学习。”接着，我帮她安排了四个优秀生，一个负责教她认识每一个生字和通读课文，并鼓励她跟着优秀生一道背诵，一个专门负责督促她做语文作业，并负责她的作业质量，另两个同学负责轮流教她做数学作业，我负责引导她温习以前的课程和练习写作，督促她的同时又悄悄的鼓励这几个优秀的学生要坚持，让那些优秀的孩子认识到帮助妍同学的同时，自己也能巩固新知识，不到一个星期，妍同学有了很大的变化，坚持了一年，她的语数两科终于能考个及格分了，更可喜的是，现在语文每次都能考80分以上。我鼓励她再坚持，定会取得更好的成绩的，她很干脆的告诉我：“老师，有您和大家的帮助，我会更加努力的。我要做个优秀的孩子去见我的爸爸。”从改变妍同学的事例中，我真切的感受到，改变一个学生，就必须从实际出发，帮她树立一个信念，并制定切实可行的方法，才是解决问题的关键。

（四）孩子，牵着你的手，为了让你扬长避短

    小伟，是个善于奔跑，乒乓球打得不错的孩子，劳动很积极，但上课从不专心，而且对坐他旁边的同学干扰极大，但每次的校运会比赛，长跑短跑他都能包揽冠军，综合分析这个孩子的优缺点，发现这个孩子身上的优点还真不少，但说到学习，很多人都摇头，我决定用他的优点来改变他的弱点，只要是他乐意干的事，总会派上他，他的劲头十足，于是，变换着方式来鼓励他，再启发他学习也一样，只要你肯学，你会越学越来劲的，我鼓励他尝试着用对待跑步、玩球的心态来对待学习，他很干脆地答应了，我暗中安排两个优秀学生督促他，还真的改变了他。

（五）孩子，牵着你的手，为了带给你温馨甜蜜

    小阳，你还记得那个下午吗？刚下第二节课，就有同学跑来说你把某同学的头上弄出血了，我真恨你又给我添乱了，但我的责任心驱使着我向你所在的方向飞奔，原来，某个班的同学在操场上玩滑板的时候因速度太快，自己摔倒了，由于惯性太大，滑板不断地向前滑动，当时你和我班的另一个同学正在旁边的地上躺着玩，眼见飞速冲过来的滑板快要撞到这个同学的头时，是你伸出手一个猛击，把滑板推向一边，没想到，偏偏遇到一个飞奔过来的小女孩，因跑得太快，控制不住，一脚踩在飞来的滑板上，来不及调节身体平衡，摔倒了。我明白了一切，悄悄告诉你：我不会批评你，而且要表扬你，是你急中生智的让滑板改变了方向，我来帮你解决那个摔倒的小女孩的问题，你别责备自己了。处理好那里的小冲突后，我看到你感激的目光，我知道，我的宽容、理解和帮助，换来了你对我的感激和信任，我想：只有做到理解和宽容，才能赢得孩子的信任，只有赢得信任，才会赢得孩子们的心，牵着小阳的手，走在学校的操场上，我们一起放歌······

   孩子，牵着你的手，我看到了一个阳光灿烂的你；牵着你的手，我看到一个自信的你；牵着你的手，我看到一个扬长避短的你；牵着你的手，看到一个快乐的你……牵手的日子，阳光灿烂。孩子，为了让你攀得更高，请伸出你的手；孩子，为了让你飞得更远，请伸出你的手；孩子，为了让你成长得更快乐，请伸出你的手······孩子，牵着你的手，是我们今生的缘分，也是我的责任。