诵国学经典篇     育文明礼仪花

徐如石

年幼时，就一直喜欢看伯父摇头晃脑的背诵古诗文的模样，他幽默的语言，风趣的谈吐至今令我记忆犹新，他曾常常跟我说：“科学技术今胜古，诗书文章古胜今”。伯父和父亲都深爱古诗词，他们对我的影响真的不小，我便常常围着伯父和父亲转，跟着他们学习一些古诗句，如：“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”......在有意与无意之间，接受传统文化的熏陶，自那时，我就深深的爱上了读古诗文，一直到现在，深深的爱着它，读经典古诗文，学习它语言的精炼，领悟其中的深意，乐在其中。

现在，身为人师的我，依然执着的爱着读古诗文 ，在家里，喜欢陪孩子都诗词。散步时，也常常感叹于“古人不见今时月，今月曾经照古人”“前不见古人，后不见来者”。在多年来的教学中，我一直提倡学生多读古诗文，并常常额外要求学生读一些古诗文，恰逢学校创建书香校园的大背景下，各班都在开展国学经典诵读，在学习的同时，妥当安排学生每天读一定内容的国学经典

    中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。传统文化博大精深，国学经典内容是指导我们讲文明习礼仪的指挥棒。读一本好书，就是和高尚的人进行对话，国学经典知识能滋润孩子们的心田，也能芬芳孩子们的世界，邂逅国学经典，在老师的精心安排下播撒国学经典的种子，学生们诵也开心， 背也从容 ，行也优雅， 陪伴学生诵国学经典篇，悟文明礼仪之理 ，并在学习和生活中践行文明礼仪、弘扬文明礼仪的美德是老师们奋斗的目标。一方面，孩子是未来的主人，是祖国的未来和希望，建设未来中国的重任将落在他们的双肩，时代对他们提出了更高的要求，家长、老师、祖国都期待他们传好手中的接力棒，国学经典精炼的文字里蕴藏着无穷的智慧与深意 ，作为一种精神文化值得学习；另一方面，国学经典，是我国传统文化中的精华，经典中所蕴含的寓意，智慧、思想以及文明值得去传承；再一方面，作为我们年龄不差上下的教师，尽管曾经在课本中学到为数不多的经典内容，但对于整个中国文化中的经典来说，只不过是了解沧海中的一滴水而已，但由于在工作和生活中运用得很少，而导致许多都只剩些残留的记忆罢了。新时期，对我们教师提出了新的要求，要想让学生在学习国学经典的基础上来培养学生的文明礼仪行为，教师首先得自己再学习经典，运用经典，给学生树立榜样，才能更好地带动学生学习国学经典，陪伴学生一起学习经典，温习经典，巩固经典，运用经典来指导我们的言行，是一大开心的事。

    学国学经典 渗透文明礼仪教育，为了更好地开展经典国学诵读，我们学校从领导到教师，团结一心、群策群力，大家共同编写了《国学经典》校本教材。从诵读《弟子规》《三字经》等国学经典入手，渗透文明礼仪教育。《弟子规》《三字经》对于一、二年级的小学生来说，有的虽然会背诵，但是否理解了呢？处在学习初级阶段的孩子来讲，是需要老师点拨的，而且一次学习的量不能太大，针对不同的学段，各班老师通过讨论交流制定与本班学生相适宜的学习计划，让学生坚持每天背诵一句，每周背诵五句，他们就能轻松愉快地完成任务。学生在诵读的过程中明礼仪，比如：《弟子规》中的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听‥‥‥”就这样，在反复熟读成诵的基础上，加深了理解，懂得了要尊重父母的教诲，在家庭中的文明行为也慢慢在他们心中产生，并指导他们实践，同时也渗透了做人的根本——仁、义、礼、智、信。不同学段的孩子，在诵读国学经典的过程中，慢慢明白了许多做人的道理，领悟了我国文明礼仪的文化，坚持两年下来，我发现许多孩子有了很大的变化，这就是诵读的经典起到了潜移默化的作用。          
    诵国学经典篇 ，育文明礼仪。在开展国学经典课题研究过程中，为了让传统美德与文明礼仪教育具体化，生活化，真正达到教育实效的作用。我校开展了一系列的文明礼仪评选活动。如：评选“班级文明之星”、“优秀学干”、“优秀少先队员”“读书节活动”， 课题研究在不同的阶段里，有着不同的精彩，在这个诗意的世界里，平淡的生活也会活色添香。请看，大大的操场上，长长的台阶旁，宽宽的过道里，明亮的教室内，精彩纷呈的舞台上，处处是读经典，诵经典，唱经典、用经典的孩子，各班老师积极参与，支持课研，在开展经典诵读的前提下，学校开展了学国学，诵经典诗歌比赛大赛，各班遴选出一个个优秀的选手，许多孩子在这个平台上脱颖而出，在此我们不得不为这些学习国学经典而取得好成绩的孩子们点赞，更应该向默默付出的老师们致敬，正是他们用功底深厚的经典文化知识哺育了这些孩子。回想东大门台阶上千人诵读经典的壮观场面令多少人夸赞，这正是老师们做出的努力所换来的。大家积极参与，在不同的活动中，学生们得到了不同的锻炼。这一系列的活动增加了学生的荣誉感，加深了他们对文明礼仪的认识，每个孩子都在为能争做校园“文明礼仪之星”不断奋斗。播撒文明礼仪的种子，孕育文明的花苞，让每个孩子走入文明礼仪之门是我们的夙愿。

学国学经典 ，收获快乐。学国学经典，树文明礼仪之风，让灵魂馨香，无论走到哪里，都不会寒冷，生活必将如诗亦如花。流年的彼岸，冬去春又来，在学国学，诵经典，唱经典、研究经典的日子里，中洲的三月，满园花开，被浸染的香风吹落一地的诗情在努力地生长。经典长廊，千人诵读经典，路队中的诵读，大广播里每隔两周更换一次的经典诵读内容，让全体师生陶醉在传统文化的精神家园里，平凡的岗位上，老师们用心血去培育，文明礼仪的种子必将破土而出。学习国学经典感悟人生的真谛，体味从中获得的幸福，温暖生命里的点滴，把寒冷的冬天悄悄融化，走在花开的路上，留一份值得回忆的美丽，去丰盈日渐成熟的灵魂，让他们微笑向前，迎接美好的未来。

     我校在创建书香校园征程中已取得一定成效，但传承经典，弘扬文明礼仪没有休止符，中洲人会不负众望，坚持不懈地做下去。岁月留不住花开，但留得住记忆，陪同学生在最美好的年龄里，学习国学经典，运用国学经典指导言行，深信文明礼仪之花能如春花般在孩子们心田里长久而热烈的绽放。

为学生奉献，是一种幸福;有学生相伴，是一种快乐;陪同学生学习国学经典，用国学经典的知识做风景，来装饰自己和学生的生命，是一件非常开心的事。我要在教育这片园地里，勤于耕耘，畅想一季季花开；乐于奉献，渴望一树树硕果。

我深知，一切都属于昨天，今天、明天、未来又将会怎样呢？要想有新的突破，需用行动来证明。我曾经告诉我的学生：凡事，不到最后一刻，不言放弃；凡事，不到最后一刻，不掉以轻心。今天，用它来鼓励自己，在教育的道路上孜孜以求。路在脚下，梦在前方。我将继续努力，让未来的日子锦上添花，让未来的教学生活绚烂多彩。