从教过到学会——强化学生语文实践
作者:王敬芳 发表时间:2022年04月12日 浏览量:104 分享到空间
实践性是语文学科的基本特点。数学、英语的评价是学会,语文的评价是教过。所以语文谁都会教,又不知道怎么教。很多时候语文课没有留出学生表达实践的时间。语文不是老师练嘴巴、练口才。而是让学生扎扎实实的学会。所以要跟进练习,习得,学会。
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