用爱为你护航

----参加国培心得

我觉得国培中《做温暖教育的践行者》这部分内容很贴近我的教学实际。故事中的小厚，小骏，小坤，小瑞就仿佛是我们身边的学生。

教育的艰难过程，孩子的点滴进步，融入了教师的爱与智慧——践行者的努力在这个讲座中清晰地凸现出来，激励着青年教师从启程立志做一名专注纯粹的教育人。俗话说：“亲其师，信其道”。要真正走进学困生的心灵，教师必须拥有一颗爱心，从建立感情入手，以师生之情、亲人之情来对待、热爱学生。爱是教育的前提，没有爱的教育，是结不出健康的果子的。而对后进生尤其要有深切的、真挚的、持久的爱心，才能使他们冰封的心重新燃起希望之火。

我刚当班主任时，根本不懂得这一套，学生一犯错误，我就立即叫来义正严词地训斥一番，要求认错，并限期改正。结果事与愿违的多，有的学生口服心不服，治标不治本，最后屡禁屡犯。后来，我改变了这种方法，却收到了意想不到的效果。我所教班级有一个学生，上课不守纪律，说粗话，打架的事屡有发生，原来的班主任拿他简直没办法，认为他是“朽木不可雕也！”刚一接班，我就针对这类特殊儿童的转差计划，当他犯错误时，我就悄悄地把他叫到后花园没人的地方，和颜悦色地和他促膝而坐，心平气和地询问原因，讲清道理，让他明白老师不是在惩罚他，而是在关心他，使他从心底认识到自己的错误，由衷地想改掉这些错误。而且我在暗中还对他进行仔细观察，发现他其实也有许多闪光点：爱劳动、爱发言、普通话说得较好等，于是，我就有意识地在课堂上，在同学面前多给他创造展示自己才能的机会，并及时鼓励，这样既维护了他的自尊心，又增强了他学习的自信心。

       真是学无止境啊，只要我们用心教学，用爱教育，在教育的道路上一定会越走越宽！