2012年南岳中学903班分层管理方案

（实 验 稿）

     岳西县中关中心学校（南岳中学） 程伙  18949467966

本人自上学期接手903班班主任以来，通过努力使本班的班风和学风有了很大的改观，学生在道德品质方面有了明显的进步，形成了比较积极的人生观和世界观，班级的进步也得到了校领导的高度评价。而本期是学生人生成长过程中一个非常关键的时期，他们即将面临人生的第一选择和分流。为了帮助他们打好人生基础，同时也为了不辜负各级领导的厚爱和家长的殷切期望，本班全体教师在协商后准备带学生冲刺接下来的110多天。为了帮助他们提高学习效果以便在中考中取得优异成绩，特制定本管理方案。

第一部分  学习分组

根据岳西县中考制度将中考目标可大致分成四个档次：岳中档、汤中和店中档、华正档、职教档。根据学生意愿，结合学生成绩，现将本班学生分组如下：

【岳中档】：

一组：王金节、储晶晶、储企、储媛媛、王钢、刘婷婷 （共6人）

二组：蒋乐乐、崔豪、崔林玉、储榕榕、刘超琼 （共5人）

【汤中和店中档】：

一组：储太平、张伟、崔纯雪、储芳芳、储满乐、刘文玲、徐丽霞、储著华、储镇棋、储依明 （共10人）

二组：储 锐、杨英英、崔将泽、崔 俊、储梦飞、杨 虹、储沁沁、程希林 （共8人）

【华正档】：

杨前进 （共1人）

【职教档】：

储 凯、刘 飞、韩 梁、汪 倩、杨前江、刘 涛、储慧玲、王夕阳、何晓玲、韩沁选 （共10人）

（注：本期学生共有40人，以上每组第一人为该小组组长）

第二部分  管理细则

岳中档类：

一、遵守校纪班规，服从管理。早晨按时起床，准时参加早锻炼，上课不迟到；课堂上认真听讲积极回答问题，不做小动作；课后认真预习和复习；按时按量按质地完成各科作业。

二、要有钻研精神。学习中不留问题，遇到困难时要及时向老师或同学寻求帮助及时解决，并将自己易错的知识和题目整理在错题集上，以便及时复习巩固。

三、学习要有计划性。一定要算好每天的时间账，要将一天中自己能支配的时间合理地安排到各科（特别是薄弱学科），千万不能盲目地学习。

四、要有目标意识和压力感。每一阶段的学习都要给自己确立一个超越目标（本班同学或外班同学），以目标对手为榜样，向他（她）学习，慢慢缩小差距，以便更快地超过对手；每天都要关注中考倒计时，一定要有时间压力，促进自己分秒必争，以便快速地处理好自己的生活，把更多的时间去用于学习，争取每次第一时间内赶到教室学习。

五、狠抓学习时间。岳西中学是安徽省重点中学，以考取岳中为目标必然难度大，为了在本期大幅度提高学习成绩，学习时间上一定要有保证。除了白天正常学习时间外，晚上的学习时间一定不能落下，一定要在规定的地点和时间内完成学习。

六、重视学习效率。效率是学习的根本，一定要努力提高自己的学习效率，而学习效率又得从学习态度和学习习惯抓起。如上课坐立端正，目光随着老师转，桌上始终有稿纸，手上始终握有笔等，这些都是一些基本要求。课堂效率是学习效率的基础，因而上课时一定要保持清醒的头脑，思维要活跃，认真回答老师提出的问题，一定要跟上老师的节奏和思维，不能开小差，力争所复习内容当堂消化吸收。另外，多跟老师交流学习方法也是非常有帮助的。

七、认真对待每一次考试。考试是检查学习效果的最佳方式。考前要积极做好各种准备工作，如考试工具要备齐，复习要及时，睡眠要充足，特别是考试心理要健康；考试中要认真审题，考试技巧要得当等；考试后要认真订正和分析，及时总结得失，努力提高考试技能。

八、共同进步。小组长一定要及时提醒和督促本组同学按要求完成本档学习要求，促进大家共同提高学习成绩。

汤中和店中档：

一、遵守校纪班规，服从管理。早晨按时起床，准时参加早锻炼，上课不迟到；课堂上认真听讲，积极回答问题，不做小动作；课后认真预习和复习；按时按量按质地完成各科作业。

二、要有钻研精神。学习中不留问题，遇到困难时要及时向老师或同学寻求帮助及时解决，并将自己易错的知识和题目整理在错题集上，以便及时复习、巩固，同时做好补缺补差工作。

三、学习要有计划性。一定要算好每天的时间账，要将一天中自己能支配的时间合理地安排到各科（特别是薄弱学科），促进自己不盲目地学习。

四、要有目标意识和压力感。每一阶段的学习都要确立一个本班的学习目标，以本班志愿岳中档的同学为榜样，向他们学习，不断努力，从而慢慢地超越自己的学习目标。

五、努力保证自己的学习时间。晚上一定要在老师规定的地点和时间内学习。

六、努力养成良好的学习习惯。如上课坐立端正，目光随着老师转，课上始终有稿纸，手上始终握有笔等。

七、共同进步。小组长一定要及时提醒和督促本组同学按要求完成本档学习要求，促进大家共同提高学习成绩。

华正档：

该档学习可以比照汤中和店中档学习要求。

职教档：

一、遵守校纪班规，服从管理。早晨按时起床，准时参加早锻炼，上课不迟到，课堂上认真听讲积极回答问题，不做小动作，不大声喧哗，不乱讲话；在教（寝）室里不追逐打闹，尽自己最大的努力去保持教（寝）室内安静的学习环境；课余同学间和睦相处，重视同学间的情谊，尊重他人，学会站在他的立场考虑问题；爱护公共财产；不乱买零食；不乱花钱。

二、尽力学习。学习上尽自己最大努力去争取；认真完成各科作业，若在规定时间内完成不了老师布置的作业，允许在和老师说明原因地情况下迟交作业，但不可不交作业。

三、树立信心。为了帮助树立学习信心，每人至少确立两门自己的优胜学科，以此为突破口，力争全面发展。

四、劳动积极。积极参加各项劳动，学会为他人排忧解难，努力为班集体做贡献。

五、共同进步。小组长一定要及时提醒和督促本组同学按要求完成本档学习要求，促进大家共同提高学习成绩。

第三部分  区域化分

下自习后的学习是提高成绩的有力保证。岳中档的学生晚上必须学习，汤中和店中档的学生尽可能参加学习，职教档的学生原则上不要求参加学习。要求参加学习的学生要在上晚自习前或后快速洗潄好，尽快到指定区域和规定时间内学习。

第一组：王金节、储企、王钢。该组为走读生，此三人下自习后要第一时间赶到多媒体教室学习到10：20左右，由家长接着空手回去睡觉。

第二组：储晶晶、储媛媛、刘婷婷、蒋乐乐、崔林玉、储榕榕、刘超琼。本组共七人，在音体美教研组学习到10：20。纪律要求：学习结束时不提倡一起回宿舍，回宿舍时必须轻手轻脚地快速睡觉，绝对禁止讲话或做其他事情。

第三组：崔豪、储依明、张伟、储著华、储 锐、崔将泽、崔 俊。本组共七人，在值班室学习到10：10。纪律要求同上。

第四组：储太平、储芳芳、储满乐、刘文玲、徐丽霞、储梦飞、储沁沁。本组共七人，在理化生教研组学习到10：15。纪律要求同上。

（注：储镇棋、崔纯雪、杨英英、程希林、杨虹、刘飞六位同学由家长租房子带着上学的，故没有安排。本部分设计思想是为了给学生创造小区域的学习环境，以激励学生更加努力学习。）

第四部分  结对帮扶

本期学习时间紧、学习任务重，原则上不考虑生生结对，主要是师生结对，具体作法是开展培优帮困工作。

一、培优方面。培优工作实行的是一位授课老师带几名学生的方式，在接下的时间里多和学生交流思想、多辅导学生学习、多指导学习方法、多关心学生心理，尽老师的最大努力帮助学生提高学习成绩。根据学生的成绩分类如下：

语文徐义平老师：储企、储榕榕、储太平、储著华、储镇棋；

数学储庚子校长：储晶晶、蒋乐乐、储芳芳、刘文玲、储依明、

储梦飞；

英语储  敏老师：王金节、崔豪、张伟、杨英英、崔将泽；

政治汪根苗老师：储媛媛、崔纯雪、崔俊；

历史刘学锋老师：王钢、储满乐、徐丽霞；

物理程  伙老师：崔林玉、刘超琼、杨虹、储沁沁、杨前进；

化学刘  坤老师：刘婷婷、储锐、程希林。

二、帮困方面。为了让职教档同学树立学习信心，教会他们学习方法，帮助他们提高学习成绩，促进班级的全面发展。帮困工作采取的办法是让老师帮学生确立优胜学科来实现。让学生根据自已的兴趣爱好和学习基础，每人上报不少于两门的目标学科。在以后的教学中，目标学科的老师多给予关心和帮助，让他们的学习成绩有一个大幅度的提高。现将结果汇总如下：

语文学科：储凯、王夕阳、刘飞、何晓玲、杨前江、储慧玲、刘涛、韩沁选 （共8人）；

政治学科：储凯、王夕阳、韩梁、何晓玲、储慧玲、韩沁选、汪倩 （共8人）；

历史学科：刘涛、汪倩 （共2人）；

化学学科：韩梁、杨前江 （共2人）。

第五部分  共同管理

班级管理仅靠班主任一个人是无法完成，也是不可能取得好成绩的，实际工作中往往又受班主任自身工作能力有限的影响，班级要有好的发展必须得到各级领导和授课老师的大力支持和帮助。在这关键的学期，903班的现状迫切要求各级领导和老师的共同管理。

一、明确职责。共同管理是指班主任在各位老师的协助和帮助下去管理班级，这里并不是说班主任在推卸责任，可以偷懒。班主任仍然是各位教师和学生的勤卫兵，负责班级的一切大小事务，负责早中晚监督学生的学习，努力创建良好的班风和学风。在有授课老师参与下的班级管理，班主任的肩上反而会更重，责任和压力会更大，要求班主任更加发奋工作，高效地完成各位老师布置的任务，必须努力确保学生能取得优异成绩。各授课老师在完成自已本职教学和提高学科成绩的同时，要以主人翁的精神配合和指导班级工作，最好能定期给班主任和学生提出具体要求并帮助完成目标，为班级发展尽出自已的一份力。共同参与的班级管理必然能发挥师生的最大效益，也必然会取得理想的成绩。

二、积极参与班级建设。班会课是班级建设的一个很重要的组成部分，为弥补班主任老师能力的不足，同时让学生接受些新思想新理念，本期将邀请各授课老师逐一到班级给学生上一堂班会课。这样不仅能让学生接受进一步教育，给学生的学习和成长提供更多帮助；还能让班主任老师感受启发，完善工作思路，形成更加有效地工作方法；更能让学生感受关怀和温暖，让他们学习更有动力和成效，从而有信心去面对中考。本期班会课主题应围绕学习和提高中考成绩而展开，具体安排如下：数学老师储校长谈如何实现理想、语文徐老师谈如何端正学习态度、英语储老师谈如何补缺补差、历史刘老师谈如何提高学习效率、政治汪老师谈如何组织中考复习、化学刘坤老师谈如何端正考试心理和提高考试技能、体育储老师谈如何如何提高增强身体素质、音乐王老师谈如何课余放松调节。

三、重视教学反馈。班主任老师希望各授课老师能及时将学生课堂表现、作业的完成情况、中考复习效果、测验情况、学生课余表现、家庭情况等信息，能第一时间反馈给班主任。这样能便于指导和帮助班主任及时调整管理策略，从而更有针对性地开展工作，以保证学生在中考中能取得优异成绩。

第六部分  目标任务

鉴于有各位老师的大力支持和帮助，结合本班学生实际，暂将中考成绩定为如下目标：

岳中档： 4 + 3 ；     汤中档： 6 + 4 ；      店中档： 6 。

后期工作计划，第一阶段：先召开班级学生会议，学习方案、讨论方案、完善方案、执行方案；再召开授课老师会议，讨论方案、完善方案、实施方案；最后召开家长会议，宣传方案、配合方案、监督方案。第二阶段：定期召开学生会议和授课老师会议；第三阶段：全体师生的中考信息交流会。

2012年2月16日