在地理教学中,让学生学会正确使用地图并形成良好习惯,是一项十分重要的教学目标。为了达到这一目标,我们可以通过以下途径:一、要辩明方向。上北下南左西右东,这是常规方向。有的地图可能特别地标注方向,这一点要让学生在读图时留心。所以要培养学生看一幅地图时首先看方向的习惯。二、要了解比例尺,这是认识地图大小的前提。如果学生没有这种意识,就不能说他能看懂这幅地图。所以要培养学生比较地图大小的习惯。三、要认识图例和注记,地图上的事物,是通过图例和注记表示的,只有认识图例和注记,才能理解地图上有哪些内容。所以要经常说说地图上有哪些地理事物,培养好这种读图习惯。
提高学生从地图中获取信息的能力,可以通过以下方法:1、比较不同地图的大小,可以把不同比例尺的地图绘制成相同的比例尺,从而让学生发现它们的大小;2、制作地形实物模型,通过实物,让学生明白图例与实物的对应关系,从而判别地形的高低,达到识别地形、判别剖面图;3、利用电脑动画演示,可以让学生理解地球的自转、公转原理,实现“立体地形”与“平面地形图”的思维转换;4、培养学生绘图习惯,学生通过自己绘图,也能提高读图能力。
陈继新 :(2019-11-21 15:07)
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