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大教育背景下的音乐鉴赏
作者:
潘璠
发表时间:
2016年05月30日
浏览量:
352
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随着高中音乐学科课程改革的不断深入, 教师、 学校乃至培养高中音乐教师的相关高校如何更新理念、 适应新课程
对教师综合知识技能及教师角色的要求, 使教师能真正成为新课程的实施者是当前的热点问题, 因此从高中音乐欣赏学科的知识
体系, 如何进行欣赏教学及相关高校与教师职前职后培养等方面综合阐述 “大教育背景下、 强化学科综合” 的 “高中音乐鉴赏” 教育
教学思路, 旨在启发教师构建大教育背景下的音乐鉴赏知识体系框架, 并较好地运用在教学实践中。
附件1:
大教育背景下的音乐鉴赏_谈高中音乐欣赏的_音乐与相关文化的综合_董巍.pdf
(59.97 KB)
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