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高中音乐 “歌唱” 模块教学的误区与对策
作者:
潘璠
发表时间:
2016年05月30日
浏览量:
354
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: 歌唱模块是高中音乐课程内容结构的一个重要的教学模块。 近年来高中歌唱模块教
学中存在: 课程性质偏离、教学理念模糊、教学内容随意、教学方法传统、教学价值茫然等误区,
针对这些误区应采取的对策: 明确课程性质、 明晰教学理念、 精选教学内容、 精选教学内容、 重
设教学策略、提升教学价值。
附件1:
高中音乐_歌唱_模块教学的误区与对策_谢荷香.pdf
(623.88 KB)
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