上好疫情防控与安全第一课,抓住契机渗透自然、生命、规则、诚信、责任教育,把疫情当课程,把社会当课堂。
建议举办网上开学典礼,用仪式感提醒学生。
上好疫情防控与安全第一课。
当前正处于“战疫”的特殊时期,疫情防护知识和心理健康辅导都是非常实用且有必要的。学习本来就不应止于教学课本上的内容,学生可在疫情中学习和实践健康教育内容,亦可从疫情中学会思考、学会敬畏、学会尊重以及培养同理心,同时,关注学生的心理健康也有助于抗疫。
开设时政信息课,坚持让学生收听收看新闻联播。
抓住契机渗透自然、生命、规则、诚信、责任教育,同时用鲜活事例让学生感知体会社会主义制度的优越性。
把疫情当课程,把社会当课堂。
新校长传媒中刊载《推迟开学,孩子们眼前就有最好的教科书》 一文指出:
现在,我们需要让每一个孩子意识到,眼前正在发生的一切,就是一本生动而深刻的教科书。
翻开这本书,循着街道、医院、社区,循着由日期生成的页码——你会看到有的人,面对疫情垂头丧气;有的人,站在窗前高声呐喊;有的人,组织力量奋起抗击。你会看到正直、坚强、无畏、忠诚和爱,也会看到恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑;你会看到众//成/城,也会看到措手不及;你会看到人心惊惶,也会看到同心协力。汉语词典里的词语,都成为一个个活生生的人,跃然眼前,生动演绎。
社会是最好的课堂。翻开这本大书,我们要让每一个孩子看到:什么是以身许国,什么是精致利己;什么是生于忧患,什么是疏忽大意;什么是力挽狂澜,什么是推波助澜;什么是废寝忘食,什么是见利忘义;什么是逆向而行,什么是借机逃避。他会思考,他会体察,他会分辨,他会在其中感悟做人的道理。