《义务教育语文课程标准》(2011年修订版)在实施建议里关于师生关系有如下论述:“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”教师的作用是“组织者”“引导者”。分配学习任务,组织学习活动,对于学生学习活动中存在的问题进行指导和答疑解惑。未来的教育,学习资源的渠道是多元化,学习过程实现了“以学定教”“顺势而导”,教师的作用就体现在根据学习活动,积极建构,产生新的意义。与学生共同探究、解决问题,作为学习活动的协同和促进者,随时给予帮扶,下达新的任务,让学生朝着更高的目标奋力攀登。
蔡贤书 :(2020-07-29 15:55)
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胡小丽 :(2020-03-08 14:09)
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邢凤涛 :(2020-02-28 13:41)
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方于金 :(2020-02-25 19:14)
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夏宝生 :(2020-02-25 08:56)
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