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评 分 指 标
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分 值
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得分
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优
1
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良
0．8
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中
0．6
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差
0．3
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科
学
性
4分
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1、描述概念的科学性：课件取材适宜，内容科学、正确、规范。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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2、问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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3、引用资料的正确性：课件中引用的资料正确。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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4、认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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1
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教
育
性
5.8分
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1、直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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2、趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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3、新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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4、启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。
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0．8
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0．6
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0．4
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0．2
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5、针对性：课件的针对性强，内容完整。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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6、创新性：能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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技
术
性
7.4分
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1、多媒体效果：课件制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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2、交互性：课件的交互性较高。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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3、稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。
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0．8
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0．6
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0．4
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0．2
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4、易操作性：操作简便、快捷。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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5、可移植性：移植是否方便，能否在不同配置机器上正常运行。
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0．8
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0．6
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0．4
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0．2
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6、易维护性：课件可以被方便地更新，利于交流、提高。
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0．8
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0．6
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0．4
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0．2
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7、合理性：课件是否恰当的选择了软件的类型。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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8、实用性：课件是否适用于教师日常教学
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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艺
术
性
2.8分
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1、画面艺术：画面制作应具有较高艺术性，整体标准相对统一。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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2、语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。
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1
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0．8
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0．6
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0．3
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3、声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用。
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0．8
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0．6
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0．4
|
0．2
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评委签名
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总 分
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20
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