这次中小学校长远程培训即将结束,通过培训我观看了一批优秀的领导及有经验的专家教授的讲座,通过这些讲座我也学到了很多很好的教学和教育经验,让我更进一步地知道如何更好更有效地胜任一名学校的校长。我将以这次培训为我人生的又一个起点,树立终身学习的意识,不断丰富自己的理论知识与实践知识。这次校长网络远程研修,我在学校管理理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到管理能力上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。 远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家学校管理理论和先进的管理方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。
“欲穷千里目,更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅,才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我思绪万千,羡慕不已,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”,仿佛又了学生时
代,充满了孜孜以求的激情;如同打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力, 变“要我学”为“我要学”。这一次本人有机会参加中小学校长远程培训学习,真的好高兴,这首先应该感谢教育局对中小学校长的关心和支持,给提供了这次很好的学习机会,让我们听到了名专家的讲座,也学到了名学校管理经验。通过培训学习,学到了许多新的知识、新的理念,受益匪浅,感受颇深,特别是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。此次培训尽管时间不长,但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药,解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程,即便有些成功的经验,在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难,还需要大量的工作去研究去探索。
培训教师不见面怎么交流?以前专家传经送宝,或教师学习交流要“走出去,请进来”颇费一番周折,也难于满足到各地学习的强烈需求。
如今,“一桥飞架南北,天堑变通图”!网上研修,一下子缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,我可以十分便捷地在网上学习、交流,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不可言,乐在其中!
感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的学校教育管理工作者,实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生,无限的风景!,通过这次培训,提高了认识,明确了职责。我深刻地感到:要把学校的工作抓好,把学生教育好,提高教育教学质量,首先是校长要提高自身综合素质:校长要有前卫的教育教学理念,校长要有高超灵活的管理手段,校长要有高尚的灵魂……校长要有不断学习进取的习惯,有渊博的知识,独到的制校方略。校长应该是一所学校的灵魂,是学校思维和发展的引领者。其次要把教师队伍建设好、培养好,要通过多种形式,关心、支持我们的老师,开展校本等各种培训,树立教师正确的人生观、价值观,真正让我们教师热情干工作,无怨无悔为祖国和人民的教育事业做贡献。
通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
感谢远程研修平台!
李邦前 :(2019-12-27 14:42)
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陈继新 :(2019-03-18 23:12)
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陈继新 :(2019-03-13 23:37)
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陈继新 :(2019-01-14 18:51)
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汪治 :学生没有不犯错误的,当他们犯错误时需要的是指导,不是苛责。有效的纠正能够指导学生,使他们认识到问题的实质,便于学生改正。适当的沟通可以改善教育,适当的沟通可以达到比较理想的效果。沟通要真诚,而不能造作。虚情假意不能达到教育的目的,反而让学生感到反感(2019-01-14 11:20)
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