用美术来装点孩子们金色的童年(四)
我追求少一些责备,多一些宽容,激励孩子们去创造美。教学中,不论是绘画写生、工艺制作,还是命题创作,我都事先安排一些有针对性的内容去启发他们,开拓学生的想象力、创造力,打开他们的创作思路,不简单地以标准答案扼杀一个个鲜活的火花,鼓励学生大胆创新,允许他们思想的骏马在草原上奔驰,让他们把自己独特的想法定格成一幅幅美丽的画卷,来表现自己多彩的童年,来描绘自己美好的生活。
罗丹告诫我们,生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我还年轻,我的美术教学之路还很长,我要一如既往地用我的爱心和画笔,引领学生用擅于发现美的眼睛,去欣赏美和创造美;我要一如既往地用艺术之美来装点孩子金色的童年!