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考核项目
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考 核 内 容
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分值
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自评得分
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佐证材料
（反映在博客上得分点的标题）
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师德情况
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实行一票否决，师德考核合格
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20
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20
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（不需要填写）
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学习情况
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每年阅读2本教育专著，读书笔记不少于5000字
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15
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15
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形形色色的名师工作室——摘自《中国教育报》朱志刚、张峭然、姚波、杨毅柳、杨际一、邵昱皓、任辉、欧阳松柏、牛广德、刘永健、李振镛、李由、李晓林等艺术观点。
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坚持阅读本学科教学研究国家级核心刊物，笔记不少于5000字
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15
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15
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点评《纤维艺术——草柳编》一课
《劳动教育怎么教？教什么？》《宋清评杨斌的画：色彩的交响乐》《教师的知识宽度与教学资源》《画家闫平访谈录》等
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培养任务
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帮带至少1-2位青年教师。
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20
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20
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观朱青华老师《各种各样的鞋》一课有感
《吴晓林老师的音乐课堂》
《方圆圆老师近两年部分教研成果》
课题研究培养青年教师（一、二、三、四、五）等
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示范引领
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承担县级示范教学1次以上，校级示范教学每年至少1次
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10
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10
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《望江二中省级课题组开展送教送培教研活动》《探寻建筑艺术的特点（一、二）》
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教育论文最少1篇
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10
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10
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《信息技术助推高中美术教学创新》
《疫情防控常态化对中小学线上线下融合式教学的再思考》
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开设教育博客，每月发表日志3篇以上，网页栏目清晰，内容丰富，且有一定的访问量和相关评论
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10
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10
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中国美术家协会美术教育委员会在京发表《美育行动宣言》《深圳市中小学美育成果交流论坛纪实》刘莹老师的音乐课堂（一、二） 户外写生（一、二、三、四）《东方情结与西方审美》等
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张运龙 ：
(2020-12-27 11:51)
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