移村中学学生行为习惯养成教育
桂金龙 2018.11.29
尊敬的各位家长,老师们,亲爱的同学们: 大家上午好!
首先祝贺同学们在刚刚过去的期中考试中取得优异的成绩,这些成绩的取得离不开你们的辛苦努力,教师们的乐于奉献,当这更是我们平时好习惯,好学习习惯的养成。
我们的学校办学理念:“为学生的发展奠基,为教师的幸福努力”。学校搭台,学生唱戏,教师服务。道德高尚、人格健全、素质全面、特长鲜明是的育人目标。营造书香校园,定期开展经典诵读,弘扬中华传统文化,增强学生道德底蕴和人文素养,推进素质教育,培养学生创新精神,提高解决实际问题的能力。塑造健全人格,学校高度重视学生身心健康教育,建有心理咨询室,配备专业心理健康教师,定期开展心理辅导与讲座,促进学生身心健康。创造适合学生的教育,要求教育要为学生一生的发展负责,不放弃任何一个学生,尊重学生的个体差异,注意开发学生的潜能,让每一个学生都能够充分的发展。
结合我们今天的期中表彰会,学校研究让我来给大家讲讲我们习惯养成,记得有这样一句名言:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯可以决定一个人的命运。知识的学习固然重要,但习惯的养成更为重要。
同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。教育的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。教育担负着提高民族素质的重要任务。评价一个民族的素质时,往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。因此,对每个同学来讲,习惯的养成可以说会决定你的一生。
一直以来,我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育的重点,经过同学们的不断努力,大家的精神面貌,学风以及校园环境都有了很大的好转,同学们也逐步养成了良好的行为习惯,整体素质有所提高。但是,总会有一部分同学不以为然,我行我素,给班级管理带来不好的影响。事实证明,哪一班学生的养成教育抓得好,这一班出的优秀人才就会多,学生的整体素质就会高。学生综合素质的高低,不仅单靠学科成绩来显现,行为习惯更是最直观的表现。习惯是一种能量的储蓄,所以,养成良好学习习惯是成功的基础。
那么如何才能养成良好的行为习惯呢?简单的说,就是“从小事做起,从现在做起”。
下面,我从礼仪、学习、生活和节俭四个方面,说一说应该养成那些良好的行为习惯。
1、礼仪习惯
①尊重长辈,听父母和老师的教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;
②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;
③上学或外出回家见到父母、长辈、老师时有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;
④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;
⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;
⑥有客人来访时,接待热情、周到,要使用“欢迎”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;
⑦进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;
⑧上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;
⑨同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;
⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯
①课前要预习,学会带着问题听课;
②课前准备好学习用品,等候老师上课;
③上课坐姿端正,书写时姿势正确;
④上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;
⑤作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;
⑥按时完成作业,做到独立、耐心、细致;
⑦学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;
⑧考试答题要细心、准确、书写规范;
⑨培养自觉学习的习惯。
3、生活习惯
①早晨早起,不睡懒觉,做勤快的人;
②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速,做利索的人
③吃饱饭、吃好饭、不挑食,做健康的人;
④不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹,做守时的人;
⑤早晚刷牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁,做讲卫生的人;
⑥出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹,有秩序,集合、做操、站队、解散,不挤、不抢、 不拖,听口令,动作快,做守纪律的人;
⑦积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便,做讲公德的人;
⑧星期天、节假日有计划地进行学习、休息、玩乐,有条不紊,做讲条理的人;
⑨看手机、电视按照家长和老师的要求做到有限度,不放任,做讲理智的人;
⑩在校积极参加劳动,在家帮助家长做力所能及的事,爱劳动的人。
4、节俭习惯
①用水用电及时关闭开关,节约每一度电、每一滴水;
②爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;
③爱护桌椅、门窗,清洁工具、环境设施等公物;
④爱惜衣物,不追求穿戴;
⑤爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约每一粒粮食;
⑥正确支配零用钱,不乱花钱;
⑦不向父母提出过高的物质要求;
⑧吃、穿、用等方面,同学之间不攀比,不嘲笑、讽刺、挖苦;
⑨学习、办事讲效率,学会能用不同办法解决同一问题。
以上要求只是列举了一些常见的行为习惯,希望同学们努力做好这一切,天天如此,年年如此,这才叫习惯。培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程,不能寄望一朝一夕就可一蹴而就,必须持之以恒,你们都知道校纪校规必须在老师的提醒、引导下,逐渐地由被迫遵守进而形成一种习惯遵守,再经过继续的深化实践,最终才能变成自觉遵守。
其实,在我们的校园里,不文明的现象还有很多:如刚刚扫过的教室里很快就会有人随便扔下了垃圾;操场上、楼后墙底随手乱扔纸团、塑料袋等杂物的同学还大有人在;水龙头用完后不及时关闭;课间总能见到少数同学推推搡搡,追逐打闹,还有部分同学讲粗话、骂脏话、打架斗殴闹不团结(包括一些女同学);有的同学不讲究个人卫生,几周不洗头、洗澡、不换衣服,身上散发出一种难闻的气味;有的同学米饭馒头不想吃,零食却不断;有的同学不知尊敬老师不懂孝敬长辈,在路上、街上遇见老师把头偏向一边,装着没看见;有的同学随意攀比,精力不在学习上而在吃喝玩乐上。请同学们对照一下,你有这些不良习惯吗?
凡此种种,可以说都是不文明的行为,千万要不得!在这里,我真诚地希望每一位同学都能对照我们前面所讲的以及中小学生守则和中小学生日常行为规范,养成文明的习惯,争做文明学生。
同学们,文明习惯已经被放在一个重要位置上,我们不但要大张旗鼓地说,更要踏踏实实地做!千万不要把文明行为习惯看作小事,因为,每一个人举手投足之间都传递着丰富的文明信息,都能看出你素质的高低。让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从一点一滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做个文明的中学生,管住自己的口,不随地吐痰,管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。我相信,今天你的好习惯养成了,对你个人而言受益终生,是你将来走向社会让社会承认的基础。从现在开始我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加宁静,有序,有着良好学习环境的文明校园!
同学们,让我们共同播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运!
为了你们的未来,每天时刻提醒自己要养成良好的学习生活习惯,要做一个有素质的人!
我和大家共同分享了一些养成良好行为习惯的内容,希望大家认真养成。
谢谢大家!