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> 教学论文> 基于一题多解，关注课堂生成，培养核心素养
基于一题多解，关注课堂生成，培养核心素养
作者：桂金龙 发表时间：2021年01月11日 浏览量：231 分享到空间
基于一题多解，关注课堂生成，培养核心素养
作者：桂金龙 发表时间：2021年01月11日 浏览量：231 分享到空间
张运龙 ：
(2021-01-11 18:32)
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