我是寿春中学一名普通的英语老师，在平凡的工作岗位上默默地履行着教书与育人的职责，自觉地将社会主义核心价值观教育贯穿于日常的教育教学。
在刚刚过去的2014学年，本人所带的班级没有出现一个辍学或流失的学生，学额巩固率完成了100%的“控流”目标。在学校举行的期中和期末考试中，我班人均分和优生率均位列前茅。在学校和上级举办的各级各类赛事活动中也取得了骄人的成绩。涌现了像门欣怡、刘浩奇等校园之星，先后有六名学生在国家，省、市县举办的各类赛事中获奖。
为了面向全体，关注后进生和留守儿童，在工作中，我特别注重对孩子们的人文关怀。试着创建了班级图书角和留守儿童之家，定期召开家校联谊活动，构建家校联系平台，主动了解学生们生活和学习上的困难，消除心理障碍，和大家一起同呼吸，共奋进。坚持正确的教育方向和自觉规范自己的从教行为。爱生如子，视校如家。平凡中透出淡定，困境中依然执着。行色匆匆，风雨兼程。
两年来从未体罚或变相体罚过学生。不以分数论高低，不以贫贱定亲疏。一年来基本上做到了：安全无事故，教育无过错，管理渐规范，教学出成果。通过实践，教育了孩子，历练了队伍，锤炼了自我，为自己曾经的教育教学生涯又添上了浓墨重彩的一笔。总之，2014我们承载太多，2014我们一起走过！
为了使这群天真烂熳的孩子能科学地适应初中学习和生活，成功地度过生理和心理的爬坡期，我主要在以下四个方面做了一些尝试：
爱——唤起学生的感激，
严——虔诚地面对学习。
律——使一切有章可循，
育——打造有灵魂班级。
1、爱-—唤起学生的感激。
教育本身就是一项爱的事业，没有爱就没有教育。工作中，我着力培养对学生们的感情，以一颗宽容的心和负责任的爱去关注每一个学生。不纯以成绩论高下，崇尚：“尽力奋斗论英雄”。尊重学生的人格，培养良好的兴趣，爱护他们的自尊，正视个体差异。教学中杜绝忽悠与歧视，管理中减少训斥与打击。与学生们处好关系，让学生在心理上接纳自己，喜欢自己并崇拜自己，让他们在关爱中消除恐惧和疑虑，尤其是我班的七位留守儿童，让他们放开手脚地学习，从中去感悟责任与感激。同时结合入学教育月活动和升旗仪式，我尽力开好每周的主题班会，对学生进行品德教育和养成教育，让他们懂礼仪，守法纪，会学习，会休息。学习上做到：认真地学，做到不懒惰；全面地学，做到不偏科；诚实地学，做到不抄袭；科学地学，做到出效果”。生活中做到：对人要感激，对物要珍惜，对己要克制，对事要尽力。作息上遵守：进校就进班，进班就学习，学累就放松，放松不放纵。对于像朱锦波、袁奥、孙新冲、扬振、滕子怡等一部分学困生，我利用课余时间主动与他们交谈，话学习，问冷暖，帮助他们消除浮躁，树立信心，做好调整，正确归因。为了让优生保持一份清醒，还差生一份干劲，期中考试后，我分别召开了好、中、差三个层次的座谈会，整体要求，分层把握，关注过程，做好整合。同时也结合学校开展的感恩励志报告会，召开了两次家长会，争取让每一个孩子都能感受到老师和家庭的关爱，努力践行：“你是我班一份子，我们不会轻易放弃你”的诺言。
2、严——虔诚地面对学习。
严是一种负责任的爱，开学初，我就利用学生对一切尚感新奇之时，就组织学生温故《寿春中学校规》、《中学生日常行为规范》及《考试规范>。结合班情，民主修订班规班约，健全班委组织，进行职责明细分工。坚持班主任每天跟班督促，班委轮流分工纪律值日，从一日常规入手，重点关注“三个时段”。安全到卫生，从纪律到团队活动，一切都有专人负责，结合学校开展的法制教育和禁毒教育，专门召开了一次本班女生专题座谈会。让她们远离诱惑，预防伤害。对其间有的学生，我也邀请了部分学生家长来校配合教育。通过大量耐心工作，现在班级基本上呈现出班风纯正，学风良好势头。清新朴素的班风班貌已经形成。工作中，尽力到严而不过，宽而不纵，让学生因爱而敬，由敬生畏。
3、律——让一切有章可循。
建立健全班委，制定各项制度，使班级的一切活动纳入制度化、常态化、规范化管理。让制度说话，让环境育人。从学生的日常作息到衣着与言行，我都对他们进行了明确要求。要求学生不利于团结的话不说，不利于学习与成长的事不做。告诫学生要想学好习，必先做好人。在2014迎新励志班会上，我主持了题为“为梦想插上翅膀，让青春在此绽放”的主题班会，让每个学生都结合自己的初中学习与生活，一个一个分别谈谈自己过去的得与过，结合现在，谈谈关于将来的梦与做，并为自己定下了今后的奋斗目标，座谈会收到了很好的效果。
4、育——打造有灵魂班级。
学生的一举一动无不受到老师和环境的影响。为此，我千方百计地着手班级文化建设，营造良好的育人环境，对学生进行无痕教育。主要进行了以下几方面尝试：①办好黑板报，耕耘好宣传园地。分别将主题设为：关爱教育，感恩与励志教育，学法指导。②进行班级绿化与美化，创建清新文明环境。③筹建图书之角与书法园地，丰富学生的生活。④举办汉字、英语书法比赛和经典诵读比赛，营造竞争与合作氛围。⑤在“元旦”迎新年主题班会上举行了学法交流与新年展望活动。⑥对期中考试分别设置了优胜奖与进步奖项等。通过活动的开展，力求打造符合学生身心健康发展的班级文化，让学生在合作中竞争，在竞争中求发展，争取做到身心俱健，德智同长。
本着胸怀爱心，肩挑责任，敬畏教育，平视学生的初衷一路走来，有着成功的喜悦，也不乏失败的痛苦。通过与学生的朝夕相处，学生们已从内心渐渐地接纳了我。在怀着一颗宽容的心，带着一双赏识的眼睛，在平等与民主的氛围中，我深刻地感受着孩子们的变化。我认为只要我们每一位老师怀揣着爱心，肩挑着责任，心想着育人，就一定能将各项工作干得更好。因为：平凡孕育着伟大，过程决定结果！
在以后的工作中我将继续加强学习，自觉践行社会主义核心价值观，积极地争做一名智慧的班主任，认真地教好书，育好人，管好班，以高尚的师德去塑造人，以全新的理念去培育人，以科学的管理去服务人，敢为人先，勇为人先，善为人先，为寿春中学发展冲锋在前。
