现阶段部编版的小学语文教材中有许多故事类文本,如童话故事、神话故事、民间传说、历史故事(包括经典名著中的故事)、外国小说等等。这些故事体裁多上样,因具有表达生动、立意鲜明的共同特点,深受小学生的喜爱。教学中紧扣新课标的理念，妙用文本故事，巧妙地利用“愉快的角色朗读”、“自由地讲述”、“个性化地创编”等活动给学生提供了听、说、读、写的实践平台，强化语言的实践，提升学生语文学科核心素养。