高小平评邵雨老师执教的《桥》
10月31日第二节课,我在六(1)班听了邵雨执教的《桥》一课,她这节课上得很成功,也变得成熟了。教学环节清晰明了,过渡自然,教态自然,语调亲切。教学中,充分发挥学生的主体作用。以读促悟,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,从而达到了良好的教学效果。下面我来谈谈我的一点感受。邵雨老师这节课主要以课后学习提示为抓手,让学生带着问题去学习,通过学生自读课文找出文中关于大雨和洪水描写的句子,教师并利用课件相机出示重点语句,让学生从读中去体会。如:“黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。”来体会暴雨之大。 “山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡”“近一米多高的洪水已经开始在路面上跳舞”等句子标出重点词语让学生读出暴雨大和洪水凶猛的语气,来体会暴雨之大,洪水之凶猛,从而反衬出老汉的沉稳,冷静。并从中向学生指出相关语句的修辞运用方法。接着出示学习提示2,默读7——23小节划出描写老汉的句子,让学生在相关的句子旁做批注,然后让学生从读中去体会老汉临危不惧,一心为民,大公无私的品质。在讲解的过程中,向学生分步揭示了小小说的一些特点,从中让学生思考本文布局与从前学过的一些课文有什么不同之处。总之,这节课体现了这样的理念:简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。
我个人认为,邵雨老师这节课在读的方面还是不够到位,如果能多安排一些形式的朗读,效果会更好些。
高小平(宣城) :回复@邹元明 :(2020-02-22 10:44)
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邹元明 :(2020-02-22 10:13)
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胡道富 :回复@高小平(宣城) :(2020-02-18 19:07)
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高小平(宣城) :回复@胡道富 :(2020-02-18 12:52)
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胡道富 :回复@高小平(宣城) :(2020-02-18 12:27)
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