新田中心小学2020—2021第一学期三(1)班语文公开教学
《搭船的鸟》说课稿(说第二教时)
说课人:高小平
【说教材分析】
《搭船的鸟》是人教版部编三年级语文上册第五单元的第一篇课文。课文写了“我”在去乡下的途中观察并认识翠鸟的过程。课题中的一个“搭”字让鸟儿有了灵性,体现了鸟与人在自然中的和谐相处。而以小孩子口吻记叙的角度来写所看到的大自然中的美,更是凸显了朴素清新之美。
文中的 “我”留心周围事物并细致观察,在一次平常的旅途中不仅观察到听到的雨声,还捕捉到翠鸟的美丽外和捕鱼时的动作,充分说明了留心观察的好处。可见教材力图引导学生做生活的有心人,留心观察周围的人、事、景、物。
【说设计理念】
本单元是部编教材的“特殊单元”之一——习作单元,是专门指向习作的,这个单元只有一个学习任务,即写一篇“习作”;语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”;习作要求是“仔细观察,把观察所得写下来”。三年级的学生刚接触观察,首先应该引导学生品读翠鸟外形的美以及捕鱼动作的敏捷,体会留心观察的好处,再结合重点段落,进一步体会作者观察的细致,习得观察方法,养成观察习惯。
高小平(宣城) :回复@徐师超 :(2020-11-10 09:30)
回复
徐师超 :(2020-11-10 07:37)
回复
高小平(宣城) :回复@朱运圣 :(2020-11-02 19:01)
回复
朱运圣 :(2020-10-12 13:34)
回复
高小平(宣城) :回复@张运龙 :(2020-10-06 20:09)
回复