新田中心小学2020—2021第一学期三（1）班语文公开教学

《搭船的鸟》说课稿（说第二教时）

说课人：高小平

【说教材分析】

  《搭船的鸟》是人教版部编三年级语文上册第五单元的第一篇课文。课文写了“我”在去乡下的途中观察并认识翠鸟的过程。课题中的一个“搭”字让鸟儿有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐相处。而以小孩子口吻记叙的角度来写所看到的大自然中的美，更是凸显了朴素清新之美。

文中的 “我”留心周围事物并细致观察，在一次平常的旅途中不仅观察到听到的雨声，还捕捉到翠鸟的美丽外和捕鱼时的动作，充分说明了留心观察的好处。可见教材力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、物。

【说设计理念】
  本单元是部编教材的“特殊单元”之一——习作单元，是专门指向习作的，这个单元只有一个学习任务，即写一篇“习作”；语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”；习作要求是“仔细观察，把观察所得写下来”。三年级的学生刚接触观察，首先应该引导学生品读翠鸟外形的美以及捕鱼动作的敏捷，体会留心观察的好处，再结合重点段落，进一步体会作者观察的细致，习得观察方法，养成观察习惯。