新田中心小学2020——2021学年度第二学期三年级
书法教学工作总结
小结人:高小平
根据本人一学期书法课的教学实践,作如下总结:
一、加强“双姿”训练 优化课堂教学
课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学,提高书法教学质量非常重要。在日常教学工作上,要重视备课、上课及学生训练等环节,积极运用多种教学手段,优化课堂结构,改进教学方法。
书法教育是一条线,始终贯穿在各科教学中,它还是一面镜子,能折射出许多问题,如:学习态度、学习习惯、意志品质等,所以,我把抓双姿作为书法教学的切入点,提出了“抓双姿,养习惯,写好字,促发展”的口号,把“双姿”培养作为一项工程来抓。书法教育陶冶了学生的情操,磨练了坚强的意志,培养了良好的学习习惯,促进了“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成,促进了良好学风的形成。
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罗俊 :赞!(2022-05-28 08:21)
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魏长艳 :赞!(2021-06-26 17:03)
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张运龙 :赞!(2021-06-26 09:19)
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