尝试科学探究这一节课有两个重点：一是控制变量法一是科学探究的七个步骤。我重点谈下科学探究的七个步骤。教会学生知识点固然重要，但教会学生怎么学会更重要。七步该如何理解记忆，才是我这节课里要解决的重要课题，也是学习物理知识及应用的重要课题。物理来源于生活，所以在上课时我结合课本事例教会学生理解记忆的方法。当小慧家钟摆快了的时候张师傅帮助修理，这就是生活的一部分，而我们很多同学也是在这样的生活环境中长大，但大多数孩子们对这样的生活经历却没有一丝的关注！如果关注了就会有与小慧类似的疑问，也就有了科学探究的第一步提出疑问！提出问题往往比解决问题更重要就体现在这里！当小慧提出疑问以后，针对问题进行了理性思考，我们很多孩子缺少了这种钻研精神。所以在上课时对这种现象提出强调。经过理性思考小慧作出了猜想与假设，我们以后也要尽量做到这点。当小慧提出猜想以后为了验证猜想的正确与否做了一些事情，所以这更应该值得我们学习的地方！为了验证猜想与假设的正确与否，我们离不开做实验，但要做实验不能没有准备，所以进行实验前我们应该将实验制定好，也就有了第三步制定计划与设计实验，准备工作做好后，万事俱备，第四步就是进行实验了，在进行实验时，我们会看到听到感觉到很多实验的现象以及相关的一些数据，那我们就得及时记录下来，我后面的研究做好准备。综上第四步应该是进行实验与收集证据，这个证据就是我们看到的实验现象和相关的数据！证据出来以后，我们要对证据进行分析比较用理论分析跟总结归纳得出结论也就是第五步分析与论证。得出结论以后我们需要严谨的科学态度还要对结论进行评估，这就是第六步评估。在整个过程中我们都离不开交流与讨论，第七步实际是贯穿在以上每一步当中。当然得出结论评估后我们通过讨论也可以提出新的疑问，提出新的问题再进行探究！结合这样的分析与理解孩子们记住七个探究步骤会很轻松。我会结合实际教会学生理解记忆的方法，让他们用相同的方法记忆其他的知识点达到学以致用！
沈朝阳 ：回复@胡道富 ：
(2018-11-26 07:57)
回复
胡道富 ：
(2018-11-26 07:55)
回复
沈朝阳 ：回复@周甄智 ：谢谢(2018-11-20 10:43)
回复
周甄智 ：
(2018-11-20 10:23)
回复