漫谈后进生的转化工作探究
徐小明班主任工作室 陈昌青
俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定差异。他们是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且后进生常常屡教不改。当代素质教育核心之一就是面向全体学生,只有全体学生都得到全面发展,才能使得全民族的素质得以提高,只有从实际上消除大量的后进生存在的事实,才谈得上面向全体学生。本文从后进生定义阐述的基础上,分析了后进生的类型特征,形成的原因,并且结合实际对后进生的转化提出了一些方法。
郑以智 :(2021-03-23 09:43)
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王成 :(2021-01-08 10:49)
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曹跃进 :(2020-07-06 05:04)
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曹跃进 :(2020-07-05 19:26)
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曹跃进 :(2020-07-01 18:03)
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