开放与限制同行,永远是高考作文的主旋律。
表面上看,十二个关键词,任意抽取其中的一个,都够宽、够大,大有乾坤,都可以完成一篇大文章,此为“一宽”;而且,你还可以任意“从中选择两三个”,自由度、灵活度极高,预留了自由发挥的空间,似乎更是宽泛到家了,此为“二宽”;而写作要求中的“呈现你所认识的中国”,也是因人而异,完全尊重考生的个人意愿,每个人都可以由此来各显神通,此为“三宽”。
然而,宽则宽矣,但绝对不泛。“具化”和“聚焦”,是“宽而不泛”的集中体现。“呈现你所认识的中国”要求大处着眼,十二个“中国关键词”是落笔的抓手,“从中选择两三个关键词”需要小处着笔,而“呈现你所认识的中国”“帮助外国青年读懂中国”则更是“任务驱动”的明确且集中的指向。作文材料的选用和写作要求的限制,既利于激发考生的写作欲望和真情实感,也利于引导学生将作文试题细化、实化、具体化。而在十二个关键词中“选择两三个”,给足了搭配组合的自由度、灵活度,但“使之形成有机的关联”,则要求学生要有“聚焦”的能力,需要学生用无形之“神”来贯穿和统领那两三个关键词之“形”,这是命题的核心,也是这道作文题的难点所在。
正如鲁迅先生在《拿来主义》一文中所说,要“放出眼光,自己来拿”。如果没有一点想象力和创造力,缺乏具化和聚焦的能力,以“宽”应“宽”,天马行空,那么写出来的文章一定会流于宽泛。
“简而不凡”,是其另一特色。
用好“中国关键词”,打造“中国新名片”。——这是我对今年全国卷【1】高考作文题的一个总体印象。
十二个关键词,简单而又熟悉,无一不是当下的热词,无一不耳熟能详。但是,每一个关键词的背后,都蕴含着“不凡”的深刻内涵;从中任意抽取一个,都能够彰显中国特色,都可以贴上中国标签。而这些,正体现了作文材料选用的“不凡”。
“从中选择两三个”关键词,要求简单而又自由,但却暗藏玄机。因为选择不难,但“有机”不易。我以为,使“两三个”关键词之间形成“有机的关联”,从而展现中国风貌,是本题的一大亮点和特色,没有一点想象力和创造力是不能完成的。所以,有效激发学生的想象力和创造力,鼓励学生张扬个性、追求创新,应该是其最大的“不凡”之处。
“呈现你所认识的中国”“帮助外国青年读懂中国”,指令简单而又明确,但立意空间却极其广阔而高远,不仅兼顾到了不同层次、不同地域的考生,也考虑到了不同考生的写作优势。因为每一个关键词都能体现中国特色,都是中国的缩影,而每一个不同的地区又都是中国一个独具特色的窗口,向外展现着别样的风土人情。
当然,具化到写作层面,我们需要把握好以下“三个纬度”:历史纵深、时空交错、以点带面。
王炳君 :(2020-06-03 15:01)
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陈国华 :(2020-01-05 10:08)
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张月辉 :(2019-12-25 11:11)
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余火林 :(2019-12-12 06:51)
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